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토양오염 관련 환경교육 지도안

본 수업은 토양오염의 원인을 알고, 해결책을 알아보는 수업을 계획하였다. 수업을 통해 토양이 오염 되면 그 피해는 인간에게 돌아옴을 이해시킨다. 수업시간 이후 학생들의 생활에 적용될 수 있도록 우리생활과 밀접한 것을 중심으로 살펴보며, 학생들이 생활에서 실천 가능하도록 구체적인 해결 방안들을 살펴보는데 중점을 두었다.
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한컴오피스
최초등록일 2011.12.04 최종저작일 2011.09
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토양오염 관련 환경교육 지도안
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    소개

    본 수업은 토양오염의 원인을 알고, 해결책을 알아보는 수업을 계획하였다. 수업을 통해 토양이 오염 되면 그 피해는 인간에게 돌아옴을 이해시킨다. 수업시간 이후 학생들의 생활에 적용될 수 있도록 우리생활과 밀접한 것을 중심으로 살펴보며, 학생들이 생활에서 실천 가능하도록 구체적인 해결 방안들을 살펴보는데 중점을 두었다.

    목차

    1. 학습개요
    2. 수업의도
    3. 교수,학습활동
    4. 붙임(학습지)

    본문내용

    토양오염 원인
    놀이하기
    ◈ 왜 그렇게 될까?
    ▷ 불소겔로 달걀 실험하기
    - 우리가 매일 사용하는 치약에는 질소가 들어 있는데, 이 질소는 치아를 단단하게 하여 이를 잘 썩지 않게 도와주지만 필요이상의 치약은 물을 오염시켜 토양까지 오염시켜요. 그럼 불소의 독성이 어느 정도인지 한번 실험을 통해 살펴보도록 해요.

    ▷ 중금속 농축 놀이
    - 우리가 함부로 버린 건전지나 살충제는 중금속이 들어 있어요. 이 중금속이 토양을 오염시키는 과정을 살펴보는 놀이를 해 볼거에요.

    - 기차 맨 앞에 있는 여우는 결국은 인간이 잡아 먹어요. 그래서 여우에게 농축되어 있던 중금속은 인간의 몸으로 오게 되어 토양오염의 피해는 인간이 가장 크게 받게 되는 거지요.

    ▷불소의 독성 실험하기
    *실험방법
    1.불소겔의 양을 다르게 해 계란 윗부분에 바른다.
    2.불소겔 바른 계란을 컵에 넣은 후 뚜껑을 닫는다.
    3.시간의 경과에 따른 계란의 상태를 관찰한다.



    ▷놀이하기
    *놀이방법
    1.생물 그림에 중금속을 표시하여 다른 사람 모르게 나눠준다.
    2.다른 학생을 만나면 서로의 카드를 보여주고 먹이 사슬관계에 따라 먹이 사슬의 높은 단계인 사람의 카드에서 중금속을 떼어 내 것에 붙인다.
    3.자신이 카드를 뺏은 사람을 기차처럼 뒤에 데리고 다닌다.

    참고자료

    · 불소 독성 실험-2009 초등학생 방과후 환경화학교실(http://cafe.keep.go.kr/eclass)
    · 사진자료 -푸름이 이동환경 교실(http://www.mee.kr)
    · 버리세요 동영상 - 환경교육포털(http://www.keep.go.kr)
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