학교체벌에 관한 반대 의견

소개

교육철학 및 교육사 시간에 썼던 레포트입니다.
A+ 받았던 과목이고, 교수님께 잘썼다고 칭찬도 받았습니다^^.
가볍게 소견서 형식입니다.

목차

없음

본문내용

과거 `제자는 스승의 그림자도 밟지 않는다."라는 말이 있다. 그 만큼 스승은 존경의 대상이었고 권위의 대상이었다. 그러나 지금 우리의 현실은 선생님이 때린다고 학생이 경찰에 신고하기까지에 이르렀다. 이렇게 스승의 권위가 떨어진 만큼 이 상황에서 선생님들이 학생들에게 자신들의 권위를 찾기 위한 최후의 수단으로 좋게 말해 `사랑의 매`라고 불리는 체벌을 사용하고 있다. `사랑의 매`라고 불리던 체벌이 폭력으로 비하되면서 학생의 인권보호 문제가 대두되고 있다.
지난 5월 광주에서 고교 1학년 학생이 여교사로부터 매를 맞고 귀가하고 나서 아파트 놀이터에서 스스로 목숨을 끊었다. 이 학생은 자율학습을 빠졌다는 이유로 친구 1명과 함께 발바닥을 지시봉으로 110대 가량맞았다. 110대의 처벌, 과연 정당한 것인가. `사랑의 매`라 함은 바른 교육을 목적으로 행하는 합당한 매질을 가리키는 것이 아니었던가?
우리나라에서 체벌은 `교원이 교육현장에서 교육목적을 달성하기 위하여 학생의 신체에 직?간접으로 영향력을 행사하는 행위`로 정의하고 있다. 덧붙여 "교육상 필요한 때에는 법령 및 학칙이 정하는 바에 의하여 학생을 징계하거나 기타의 방법으로 지도할 수 있다"고 하여 사실상 체벌을

참고자료

· 없음