역사교육의 내용과 방법 1장. 역사교육의 목표 요약

소개

역사교육의 내용과 방법 녹색책 요약본입니다. 책 내용이 잘 이해갈 수 있도록 주요주제별로 정리해두었습니다. :)

목차

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본문내용

1장. 역사교육의 목표

I. 역사교육의 목적 : 역사는 유용하다.

(1) 교훈의 획득
1. 역사에서 교훈을 얻을 수 있다. 과거의 많은 사례에서 교훈을 얻고, 합리적인 의사결정을 할 수 있다.
2. 사례
1) 동양 - 鑑 온고지신,, 등
2) 서양 - 헤로도토스 ‘페르시아전쟁사’
3) 우리나라 - 후세에 경계하기 위하여 역사를 기술하고
3. 역사는 도덕교육에 유용하다 - ‘역사가 판단할 것이다.’ , 역사가의 논평을 중시함.
4. 비판
1) 역사는 동일한 사건은 다시 일어나지 않는다.
2) 치자의 학문이라는 전제. 지배층 중심의 역사서술이 우려된다.
3) 과거 사건에 대한 판단은 보는 사람에 따라 다양할 수 있다. 단순히 선악으로 판단하기 쉽다.
5. 반론 : 역사에서 얻은 교훈을 현재 문제의 해결을 위한 지표로 삼는 것은 여전히 유용하다.
1) 비슷한 사건, 특성은 재발가능하다.
2) 오늘날에는 역사에서 소외된 사람들 중심의 서술추세를 보인다.

(2) 유산의 전승
1. 한 사회가 조직을 유지하고 발전시키기 위해서는 구성원의 동질감과 정체성이 필요하다. 이를 위해 아랫 세대에게 조상들의 유산을 전수할 필요가 있었고, 역사교육이 그 전승에 효과적이다.
2. 유산을 전승하는 목적은, 한 사회나 국가에는 타자와 구별되는 공통된 유산, 전통이 있다고 보고, 그 정체성을 확인하기 위함이다. 이와 같은 목적으로 국가에서는 역사과목을 필수로 지정하였고, 민족사를 중심으로 영웅이나 국가의 승리와 화려했던 과거를 기술한 교과서를 배포하고 교육하였다.

참고자료

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