다양한 학교폭력 예방법

소개

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목차

1)화났던 경험 이야기 하기
2)I-Message로 말하기 교육
3)학교폭력 가해자 교육실시와 피해자 생활시설의 확충 필요
1. 가정에서의 대처 방안
2. 학교에서의 대처 방안
3. 지역사회에서의 대처 방안

본문내용

다양한 학교폭력 예방법

1)화났던 경험 이야기 하기
학교폭력에 노출된 청소년들이 경험하는 중요한 감정의 하나가 분노문제이다. 이들은 순간적인 분노를 통제하지 못하여 언어적, 신체적 폭력을 사용하게 된다. 상대방에게 신체적 피해를 입히거나 물건을 파괴하는 행동은 법적인 처벌을 받거나 주위 사람들과의 인간관계가 점점 어려워져 사회적응이 힘들게 된다. 반대로 분노를 표현하지 않고 속으로 억누르기만 하면 분노의 감정이 점점 더 쌓여 상대에 대한 적개심이 강해지고 언젠가는 분노가 폭발하여 더욱 어려운 결과를 가져올 수도 있다.
참여자들은 유인물을 통해 가장 화가 치밀었던 사건을 중심으로 화가 머리끝가지 치솟아 제 정신이 아닐 정도의 분노수준을 100, 보통 화가 난 것은 50, 그리고 화가 전혀 나지 않은 상태를 0으로 기준으로 하고, 그때 그들이 취했던 행동과 그 행동을 하고 난 후의 결과와 자기 평가를 구체적으로 적도록하여 자신이 쉽게 분노를 일으키는 장면과 분노에 대한 대처 행동의 유형을 살펴봄으로써 앞으로의 분노 유발 자극에 적절한 대응을 할 수 있도록 훈련한다.

참고자료

· 없음