체육과 교육과정의 변천과정 ( 교수요목기, 1-7차 개정 교육과정 )

소개

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체육과 교육과정 ( 교수요목기 ~ 제7차 개정 교육과정 변천과정 )

목차

교수요목기
1차교육과정
2차교육과정
3차교육과정
4차교육과정
5차교육과정
6차교육과정
7차교육과정

본문내용

(2-3시간)
*이 때의 체육의 교과명은 보건이었지만, 실제 교육 내용은 모두 체육이었으며 단지 명칭만 보건이었다.
이 당시 초등학교에서는 위생이 중요한 국가사회적 문제이었던 관계로 초등학교의 체육과 명칭을 보건으로 불렀다.
2. 교수요목기의 교육과정
(1) 교수요목기란? 1945년 8월 15일 일본 천황이 항복하여 일본 국구주의 패망 → 우리나라의 주권 회복 → 우리나라의 교육의 성격이 전체주의적인 식민지 교육에서 민주주의적인 자주 교육으로 전환
(2) 교수요목기의 교육과정
- 각급학교의 교과 편제와 시간 배당이 함께 작성된 교수요목을 의미
- 또는 교과의 지도 내용을 상세히 기술할 문서를 의미
- 체계적이지 못한 교육과정 형태
당시의 교수요목은 교과별로 교육할 내용이나 주제를 열거하는 정도의 수준으로 이는 복잡한 사회환경과 교육적 상황이 열악했던 이유 때문
- 두 차례의 교수요목 제정
첫 번째 : 1945년 조선체조 연맹이 주관, 미군정 과도기에 제정된 체육과 교수요목
두 번째 : 정부 수립 후 1948년 교수요목기에 제정된 교수요목
- 특징
이 당시의 체육은 초등학교에서 고등학교까지 필수 교과
일제 시대에 ‘체육’으로 불리던 것이 초등학교에서는 ‘보건’, 중학교에는 ‘체육 보건’, 고등학교에서는 ‘체육’으로 지칭
Ⅱ. 제1차 교육과정기 (1955-1963)
1. 제1차 체육과 교육과정의 내용 ( 교수요목기 → 제1차 체육과 교육과정의 변경 내용 포함 )

참고자료

· 없음