인간발달 단계와 주요내용과 인간관계이론

소개

인간발달 단계의 주요내용과 인간관계이론에 대하여 서술한 보고서 입니다.

목차

1. 태아기 (수태~출생)
2. 영아기 (0~2世)
3. 유아기 (2~6世)
4. 아동기 (6~11世)
5. 청소년기, 청년기 (11~20世)
6. 성인기 (20~40世)
7. 중·장년기 (40~60世)
8. 노년기 (60世 이후)

본문내용

인간발달 단계와 주요내용
1. 태아기 (수태~출생)
기본적인 신체구조와 기관이 형성된다.
신체의 성장이 일생 중 가장 빠른 속도로 이루어진다.
태내환경으로부터 크게 영향을 받는다.
2. 영아기 (0~2世)
신생아는 비록 의존적이기는 하지만 나름대로 다양한 능력을 가지고 있다.
출생 시에 모든 감각기관이 작용한다.
신체의 성장과 발달의 속도가 매우 빠르다.
학습능력과 기억능력이 영아기에도 형성된다.
생후 2년째가 되면 자아에 눈을 뜨기 시작한다
첫돌 무렵에 부모에 대한 애착이 형성된다.
다른 아동에 대한 관심이 증가한다.
3. 유아기 (2~6世)
운동기능과 체력이 신장된다.
자기중심적이다.
인지적 미성숙으로 인해 세상을 보는 눈이 비논리적이다.
놀이, 창의력, 상상력이 풍부하다.
자율성, 자기통제력이 증가한다.
친구의 중요성이 증가하지만 가족이 여전히 생활의 중심이 된다.
4. 아동기 (6~11世)
신체의 성장이 느려진다.
체력과 운동기능이 더욱더 신장된다.
유아기의 자기중심성이 사라진다.
기억력과 언어기능이 증가한다.
자아개념이 발달한다.
친구가 생활의 중심이 된다.
5. 청소년기, 청년기 (11~20世)
신장과 체중이 급격히 성장하고 체형이 변화한다.
성적 성숙이 이루어 진다.
추상적 사고가 가능하다.
청년기의 자기중심성이 나타난다.

참고자료

· 없음