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소개

상담과정은 상담자가 어떤 상담이론에 근거하여 아동상담을 이끌어가느냐에 따라 그 과정이 달라지게 된다. 상담이론에 따라 길게는 10여단계 과정에서 짧게는 2~3단계 과정까지 다양한 상담과정 모델이 제시되고 있다. 주요 상담이론에 따른 상담과정 모델을 살펴보면 다음과 같다.

목차

1. 상담이론에 따른 상담과정
1) 인간중심적 상담과정
2) 인지행동적 상담과정
3) 행동주의적 상담과정
4) 현실치료의 상담과정
5) 해결중심 단기상담과정

본문내용

아동상담이론

상담과정은 상담자가 어떤 상담이론에 근거하여 아동상담을 이끌어가느냐에 따라 그 과정이 달라지게 된다. 상담이론에 따라 길게는 10여단계 과정에서 짧게는 2~3단계 과정까지 다양한 상담과정 모델이 제시되고 있다. 주요 상담이론에 따른 상담과정 모델을 살펴보면 다음과 같다.

1. 상담이론에 따른 상담과정

1) 인간중심적 상담과정
상담과정을 중시한 로저스의 인간중심 상담에서는 다음과 같은 12단계의 상담과정을 제시하고 있다. 이 과정들은 상호간 혼합되어 있거나 구분이 분명하지 않은 점도 있지만, 로저스는 여러 상담 사례를 근거로 상담들이 매우 유사한 순서로 진행된다는 것을 보여주고 있다.
① 1 단계: 내담자가 도움을 받으러 온다. 이것은 상담에 있어서 가장 중요한 단계 중 하나인데, 내담자 스스로 책임지는 행동을 시작하게 된 것에 큰 의미를 둔다. 물론 아동상담의 경우에 아동 스스로 도움을 받으러 오는 경우는 드물다. 이 경우에는 상담을 원한 부모나 교사가 책임 의지를 표현한 것이라고 볼 수 있으며, 아동 역시 자신이 왜 상담을 받게 되었는지에 대한 설명을 듣고 상담을 받으러 가는 것에 동의한 상태에서 상담을 시작하는 것이 효과적이다.

참고자료

· 없음