아론벡의 인지치료의 등장배경과 오늘날의 필요성에 대해서 기술한 후

소개글

교과목명: 상담이론과 실제
<과제명> 1번) 아론벡의 인지치료의 등장배경과 오늘날의 필요성에 대해서 기술한 후,
2번) 인지왜곡의 유형 10가지 이상 설명하고 자신 안에서 발견되는 인지적 오류를 3가지 이상 찾아서 객관적 근거에 기초한 분석을 한 후 구체적인 극복 방안을 설명하고,
3번) 인지적 오류를 살펴보는 것이 본인에게 어떤 의미가 있었는지를 요약하여 정리하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인지치료는 인간의 부정적인 정서와 행동들을 변화시키기 위해서는 인지과정에 개입하는 것이 가장 효과적이라고 생각하는 치료 접근이다. 아론 벡은 브라운 대학에서 정치학과 영문학 학위를 받은 후 예일 대학에서 의학박사를 받고 펜실베니아 대학에서 심리학 교수로 재직했다. 벡은 오랜 시간동안 우울증 환자를 대상으로 치료를 하면서 내담자들이 공통적으로 나타내는 자동적 사고에 관심을 가졌다. 주로 이러한 우울증 환자들은 그냥 일어나는 것 같고 멈추기 어려운 생각들을 관찰하면서 이러한 부정적 사고가 현실에서 실제 일어나는 일과 다른 경우더라도 자동적으로 지속되어 인지적 왜곡이 일어난다는 것을 발견하게 되었다. 당시 벡은 우울증과 신경증을 나타내는 성인 내담자를 대상으로 인지치료를 개발했기 때문에 아동에게는 충분한 임상적인 적용을 하지 못했다. 그러나 이후 크넬과 무어와 같은 임상가들이 아동에게 인지치료를 적용하여 아동으로까지 확대되어 적용되었다. 최근에는 벡의 우울증 검사와 우울증 치료에 적용하고 있으며 아동의 주의력결핍과잉행동장애, 불안장애, 공격성, 우울증 등에 적용하여 효과를 검증하고 있으며 성적학대나 부모의 이혼과 같은 외상을 경험한 아동을 대상으로 적용되고 있으며 이러한 아동용 인지치료들이 본격적으로 실시되고 있는 추세이다.

참고 자료

'아론 벡'의 10가지 인지왜곡, 최용현, 치과신문, 2019.11.28.
https://blog.naver.com/khh5700/220642150354
http://elearning.kocw.net/document/lec/2012/SeoWon/KoYoungnam/10.pdf