정신분석상담 인간중심상담 행동주의상담이론 비교0

소개

정신분석상담 인간중심상담 행동주의상담이론 비교0

과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 상담의 기초 이론 
1) 정신분석적 상담 이론 
2) 인간중심적 상담이론 
3) 인지행동적 상담 이론 
2. 인간관
1)정신분석 상담이론
2)인간중심 상담이론
3)행동주의 상담이론
3. 성격이론
1)정신분석 상담이론
2)인간중심 상담이론
3)행동주의 상담이론
4. 상담 목표
1)정신분석 상담이론
2)인간중심 상담이론
3)행동주의 상담이론
5. 상담과정과 기술
1)정신분석 상담이론
2)인간중심 상담이론
3)행동주의 상담이론
6. 평 가
1)정신분석 상담이론
ㄱ.공헌점 ㄴ.비판점
2)인간중심 상담
ㄱ. 공헌점 ㄴ.비판점
3) 행동주의
ㄴ.공헌점 ㄴ.비판점

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

최근 우리 주변 곳곳에서 ‘상담’이란 말을 흔하게 듣게 된다. 우리 인간은 혼자서 자기 성장을 달성하거나 자기의 개인적인 문제를 해결하는 사람은 없다. 즉, 우리는 타인의 조력이 필요하다. 전문화된 조력 활동의 하나가 상담이다. 상담은 인간이 살아가는 과정에서 고민과 걱정거리를 해결하는 데 있어 반드시 필요한 것으로, 결혼 상담, 민원 상담, 부동산 상담, 전화 상담, 가족 상담, 위기 상담 등, 구별 없이 사용되고 있다. 또한 상담에 대한 관심이 고조되고 있고 그 수요와 공급도 급증하고 있는 추세이다. 그러나 무엇보다도 중요한 것은 보다 전문적인 상담의 기회가 확대되어야 한다는 것이다. 상담은 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 사이의 개별적인 관계를 통하여 새로운 학습이 이루어지는 과정이라고 말할 수 있다.
상담은 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다. 여기서는 전인교육의 영역인 교육목표 분류방식에 따라 정신분석, 인간중심 상담. 행동주의로 분류한 세 가지 이론을 가지고 서로 비교하며 자세히 알아보고자 한다.

참고자료

· 김충기, [생활지도와 상담], 교육과학사, 1990.
· 이장호, [상담심리학 입문], 서울 박영사, 1982.
· 이형득 편저, [상담이론], 서울 교육과학사 1992.
· 주은선역, [상담의 기술], 서울 학지사, 2000.
· 상담의 이론과 실체 / 김형태 / 동문사 / 1998
· 이현림 김지혜(2003) 성인학습 및 상담. 학지사. (P 209-219)
· 김계현 외 6명(2000) 학교상담과 생활지도. 학지사. (P 52-59)
· 김태호(2004) 학생생활지도와 상담. 학지사. (P 222-238)
· 김영숙ㆍ이재연 아동을 위한 상담이론과 방법 . 교육과학사