해결중심상담이론

소개

해결중심상담 혹은 단기상담이라 불리우는 상담의 이론 정리

목차

1. 해결중심 상담이론의 개관
1) 이론 개관
2) 이론 창시자
3) 이론의 발달과정

2. 해결중심 상담이론의 인간관

3. 해결중심 상담이론의 주요 개념

4. 심리적 문제의 발생과정

5. 상담의 과정과 방법
1) 상담의 목표
2) 상담의 진행과정
3) 상담자와 내담자의 관계
4) 상담의 주요 기법

6. 해결중심 상담이론의 공과
1) 공헌점
2) 한계점

참고문헌

본문내용

1. 이론의 개관
1) 이론의 개관
해결중심치료는 Erickson과 1960년대 말과 1970년대 초의 단기가족치료(bridf family therapy)의 발달에서 그 기원을 찾을 수 있다. 해결중심상담은 문제의 원인을 규명하기보다는 내담자가 가진 자원(강점, 성공경험, 예외상황)을 활용하면서 문제해결방법에 중점을 두는, 단기간 내에 상담 목적을 성취하는 상담 모델이다. 이 모델은 문제보다는 내담자가 상담을 통해 얻기 원하는 바에 초점을 둔다. 이렇게 할 때 내담자는 문제에 깊이 빠져들지 않거나, 부정적인 상황에 오래 머물지 않고 첫 회부터 상담을 통한 구체적인 변화를 꿈꾸며, 변화를 위한 작은 행동을 시작할 수 있는 힘을 얻게 된다.

2)이론 창시자
해결중심상담모델은 1970년대 초에 De Shazer와 김인수가 중심이 되어 발전시킨 접근법으로서 MRI(전략적 가족치료모델)에 뿌리를 두고 있으며, Milton Erickson의 가치, 철학, 기술, 전략과 Gregory Bateson의 이론적인 개념의 영향을 강하게 받았다. De Shazer는 주로 조사연구, 이론형성, 저술활동에 치중하여 왔고, 김인수는 전략과 접근기술을 발전시키며, 저술활동과 치료자를 위한 교육 사업에 헌신해 오고 있다.
1978년에 Milwaukee에 단기가족 치료 센타(BFTC)를 설립하고, MRI에서 쌓은 훈련을 기초로 치료의 초점을 문제 중심으로부터 해결 중심으로 전환시켰으며 이 과정에서 단기가족치료모델을 해결방안 구축모델로 발전시켰다.
해결 중심적 가족치료자로서 다른 주목할 만한 인물은 E.Lipchik과 M.Weiner-Davis이다. 이들은 현재 BFTC에서 독립하여 독자적으로 활동하고 있는데, 특히 E.lipchik은 치료자의 치료적 질문을 개발하는 데 기여했다.
그리고 BFTC와는 특별한 관련을 맺지 않고 네브라스카에서 독자적으로 활동하는 B.O`Hanlon도 빼놓을 수 없는 치료자이다.

참고자료

· 김계현(1999). 카운실링의 실제. 서울:학지사.
· 연문희, 강진령(2002). 학교상담: 21세기의 학생 생활지도. 서울: 양서원.
· 김용태(2000). 가족치료이론. 학지사.
· 김인수(1992). 가족치료 : 해결중심 접근법. 중앙적성출판사.
· 가족치료연구모임 역(1993). 해결중심적 단기가족치료. 현문사.
· 김현숙(1999). 해결중심 단기상담 교육에 관한 소고. 부산교육대학교 학생생활연구소.
· 윤현영(2001). 상담사례․단기상담 모형에 따른 접근. 학생생활연구.
· 김진수 외(2004). 해결중심 집단상담이 학교부적응 청소년의 학교생활태도와 자아존중감 및 희망에 미치는 효과. 한국학교보건학회지.
· 강향옥(2003). 해결중심의 집단상담이 초등학생의 자아존중감 향상과 대인관계 개선에 미치 는 효과. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 탁정미 외(2005). 해결중심 단기상담이 대학생들의 문제해결능력에 대한 자기평가와 자기 존중감에 미치는 효과. 청소년복지연구.
· 전귀남(2004). 과잉공격행동 아동에 대한 해결중심 단기상담의 사례 연구. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 정유미(2004). 해결중심 집단상담 프로그램이 대학생