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피아제, 쿨리와미드, 사회화

신교육 심리학
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최초등록일 2011.07.31 최종저작일 2010.06
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    신교육 심리학

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    본문내용

    제 6 장 사회화
    사회화란 개인으로 하여금 사회생활에 적극적으로 참여하는 데 필요한 사고, 지식, 기술, 감정 및 행위 방식을 발달시킬 수 있도록 해주는 지속적인 사회적 상호작용 과정을 말한다.
    한 개인이 사회화를 통해서 획득하는 사고, 감정 및 행위방식은 그에게 독특하면서도 비교적 지속적인 유형으로 고착된다. 이 같은 개인의 독특한 사고, 감정 및 행위의 비교적 안정된 유형을 인성★★★★이라고 한다. 인성의 핵심을 이루고 있는 것은 자아, 자아의식★★★★이다. 자아란 “나는 누구인가”에 대한 자신의 규정이며, 사람들 각자가 가지고 있는 정체감이라고 할 수 있다.
    자아를 형성하는 과정에서 유전이 중요하나 환경이 중요하나,
    1. 유전과 환경
    1) 본성과 양육
    인간의 사회화 과정은 생물학적 특성들과 밀접히 관련되어 있다. 유전, 본성의 관점을 취하는 이론들은 다윈의 진화론을 토대로 발전되었다. 금세기에 들어와서 ‘본성’의 이론에 가장 큰 일격을 가한 사람은 행중주의심리학자 왓슨이다. 그는 파블로프의 개 실험으로부터 얻은 결과를 인간에게도 적용시켜 얻을 수 있다고 주장하였다. 이 같은 생각에서 그는 인간의 행위와 인성을 마음대로 만들 수 있다고 주장하였다.
    2) 인간행위의 생물학적 기초
    윌슨은 『사회생물학: 새로운 총합』을 저술하였다. 윌슨은 인간의 행위가 진화과정을 통해 발전시킨 유전적 특질(생물문법)에 의해 설명될 수 있다고 하였다. 따라서 인간의 행동도 동물의 경우와 마찬가지로 자연도태를 통한 생물학적 진화과정의 산물이라는 것이다.
    ex)인간도 침팬지처럼 ① 집단을 이루어 생활하며, 엄마와 자식 간의 애착관계를 형성 한다. ② 자기 영역을 방어한다. ③ 남자→여자를 지배한다. 등 많은 부분이 유사하다고 주장하였다. 따라서 생물학적 요인이 결정적인 역할을 한다고 보았다.

    참고자료

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