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부모님과 헤어지기

삼성아동보육문화센터에서 사이버강의중 2차 레포트입니다. 여러책들을 참고하여 작성한 레포트로 내용과 구성면에서 충실하게 작성된 레포트 이라 생각합니다. 여러분의 레포트 작성에 유익한 자료가 될 것입니다. 평가 100점 받은 레포트입니다.
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최초등록일 2011.07.23 최종저작일 2011.07
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부모님과 헤어지기
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    소개

    삼성아동보육문화센터에서 사이버강의중 2차 레포트입니다.

    여러책들을 참고하여 작성한 레포트로 내용과 구성면에서 충실하게 작성된 레포트 이라 생각합니다.
    여러분의 레포트 작성에 유익한 자료가 될 것입니다.

    평가 100점 받은 레포트입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 적응유형 : 영아의 적응유형
    ① 느림보형
    ② 울보형
    ③ 순종형
    ④ 뒷북침형

    2. 적응 7단계 프로그램
    1) 1단계-영아의 방문
    2) 2단계-영아와 친해지기
    3) 3단계-부모와 헤어지기
    4) 4단계-점심 먹기
    5) 5단계-낮잠 자기
    6) 6단계-적응행동 격려하기
    7) 7단계-적응 후 관찰

    3. 민정이의 개월수특징 (15개월특징)

    4. 민정이의 적응프로그램
    1) 민정이의 방문
    2) 민정이와 친해지기
    3) 민정이 부모와 헤어지기
    4) 민정이의 점심먹기
    5) 민정이의 낮잠자기
    6) 민정이의 적응행동 격려하기
    7) 민정이의 적응후 관찰

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    가정에서만 생활하던 영아가 가정이 아닌 어린이집에서 오랜 시간 생활하는 것은 영아와 부모 그리고 보육교사에게 어려운 일이다. 그러므로 영아가 부모와 헤어지고 교사와 만나는 과정이 편안하면서 자연스럽게 받아들여지고 또한 어린이집의 물리적이고 환경과 규칙적으로 운영되는 일과에 점진적으로 적응할 수 있도록 보육교사는 아이의 특성과 각 적응 단계를 알고 있어야 할 필요가 있다. 본문에서는 영아의 어린이집 적응유형 프로그램에 대하여 살펴보고, 15개월 민정이가 어린이집에 잘 적응할 수 있도록 적응 7단계 프로그램을 세부적으로 계획하고 적용시켜보고자 한다.
    Ⅱ. 본론
    1. 적응 유형 : 영아의 적응유형
    ① 느림보형
    부모와 헤어지는 것에 대해서 거의 무반응으로 부모가 인사하고 가면 그저 바라보 기만 한다. 부모와 헤어진 후 놀이실이나 교사를 눈으로 탐색하면서 움직임이 거 의 없다. 그러나 영아의 경우 이런 경우는 굉장히 드물다.
    정서적 지지 제공하기
    스킨쉽, 긍정적 피드백 제공
    교사와 즐거운 놀이 경험
    ② 울보형
    부모와 헤어질 때 숨이 넘어가듯이 울면서 부모에게 매달리고 부모가 떠난 후에도 계속 부모를 찾으며 운다. 교사가 달래기에 상당한 시간과 노력이 필요하다.
    적응 프로그램을 천천히 진행시키기
    부모와 반드시 인사하기
    영아가 안정감 찾는 물건 준비하기
    엄마 사진 보기
    엄마에게 전화거는 놀이하기
    영아가 진정되면 또래 놀이 관찰하기
    ③ 순종형
    부모와 헤어질 때 울음을 참거나 조금 울지만 부모와 헤어지는 것을 곧 받아들인다. 조금 불안해하지만 교사가 안아주거나 놀이에 참여시키면 곧 순응한다. 하지만 하나의 놀이가 끝나거나 상황이 전환되는 시간에는 다시 불안해하거나 울기도 한다. 하지만 교사가 달랠 수 있다.

    참고자료

    · 영유아발달총서, 놀이방아이들의 세상만들기, 영아보육의 이해 등등
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