아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오

소개글

과목 : 정서장애아교육
주제 : 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 정서적 문제행동
1) 문제행동의 개념
2) 문제행동의 유형
2. 바람직한 부모역할
1) 자존감이 떨어진 아이
2) 엄마와 헤어질 때 힘들어 하는 아이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아이들은 자라는 과정을 통해 다양한 문제행동을 보인다. 문제행동은 한 문화권 안에서 일정한 연령단계의 유아들에게 일반적으로 기대하지 않는 행동을 의미한다. 그 외에도 연령단계를 통해 나타나는 것이지만 그 양과 정도가 지나친 행동 즉 한 연령 단계에서 보여지는 행동이 전혀 없거나 또한 그 정도가 아주 빈약한 경우 및 어느 연령수준에서도 기대하지 않는 엉뚱한 행동을 뜻한다. 아이들의 문제 행동 지도는 유아기때부터 시작해야 하고, 그 이유는 바람직하지 않은 행동이 고착되면서 습관화가 진행되면 성인이 되어서도 사회 및 문화적으로 인정받지 못할 가능성이 크기 때문으로 볼 수 있다. 문제 행동은 부모의 양육태도가 큰 영향을 미친다. 문제 행동의 원인은 다양하다. 하지만 크게는 유전적 그리고 기질적인 원인과 환경적인 요인으로 구분할 수 있고, 심한 정신지체 및 전형적 자폐증과 같이 유전적인 원인과 신경계의 이상으로 오는 문제 행동은 조기에 발견해서 치료를 통해 조금이라도 정상에 가깝게 생활하도록 해야 한다. 환경적인 원인은 부모의 양육태도가 많은 비중을 차지한다.

참고 자료

윤점룡 외 4/정서 및 행동장애아 교육/학지사/2017
장기덕 외 2/정서 및 행동장애아교육/동문사/2019