초등학교 아이들을 위한 핸드볼 수업안

소개

초등학교 학생을 위한 핸드볼 수업 지도안입니다. 올림픽 종목 중 아이들에게 적합한 종목을 정해 수업 지도안 짜보는 과제였습니다.

목차

Ⅰ. 초등학교 아이들을 대상으로 올림픽 종목 수업하기 -핸드볼
1. 올림픽 종목 중 핸드볼을 선택한 이유.
2. 초등학생을 위한 핸드볼 수업방안
3. 주의사항 및 개선방안

Ⅱ. 수업지도안

Ⅲ. 활동지

본문내용

Ⅰ. 초등학교 아이들을 대상으로 올림픽 종목 수업하기 -핸드볼

1. 올림픽 종목 중 핸드볼을 선택한 이유.
다양한 올림픽 종목 중 핸드볼을 선택한 이유는 핸드볼이 아이들이 하기에 위험한 요소들을 상대적으로 적게 가지고 있을 뿐만 아니라 이 수업의 대상으로 삼고 있는 초등학교 4학년 아이들의 신체적, 인성적 발달과도 부합할 수 있는 적절한 수업 내용을 구성할 수 있기 때문이다. 신체적으로는 달리기와 공 던지기, 또 공 막기 등을 통해서 균형감각을 키우고 체력을 신장하는 기회가 된다. 인성적으로는 크게 두 가지 긍정적인 측면이 있다. 첫째, 개인이 아닌 단체 스포츠인 핸드볼을 배움으로써 팀원들끼리 협력하고 배려하는 마음을 배울 수 있다. 두 번째로 경기규칙을 배우고 직접 경기해 봄으로써 규칙을 지키고 반칙하지 않는 것이 매우 중요하다는 것을 배울 수 있다.

2. 초등학생을 위한 핸드볼 수업방안
아이들은 대체로 뛰어놀기와 게임하기를 더 좋아하므로 그런 면에서는 집중력을 보이지만 그나마도 15분을 넘기가 힘들다고 한다. 게다가 체육수업이라고 해서 단지 학생활동수업만을 지향하다보면 학생들이 갖추어야 할 기본적인 스포츠 지식을 가지지 못한 상태에서 체육수업이 단지 뛰어 노는 것에서 끝날 수 있으므로 이번 수업에서는 강의형 수업과 활동형 수업을 번갈아 병행하여 아이들의 집중력을 높이고 쉬는 시간을 가질 수 있도록 배려하였다.

참고자료

· 없음