[통일교육]학교통일교육의 중요성, 학교통일교육의 현황, 학교통일교육의 기본방향, 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 학교통일교육과 퀴즈놀이, 학교통일교육의 쟁점, 향후 학교통일교육의 운영 방안

소개

학교통일교육의 중요성, 학교통일교육의 현황, 학교통일교육의 기본방향, 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 학교통일교육과 퀴즈놀이, 학교통일교육의 쟁점, 향후 학교통일교육의 운영 방안 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학교통일교육의 중요성

Ⅲ. 학교통일교육의 현황

Ⅳ. 학교통일교육의 기본방향

Ⅴ. 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육

Ⅵ. 학교통일교육과 퀴즈놀이

Ⅶ. 학교통일교육의 쟁점

Ⅷ. 향후 학교통일교육의 운영 방안

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

통일의 방식은 어떤 것이 가장 좋은가? 만일 통일에 어떤 큰 어려움이 따른다 하더라도 민족이 서로 죽이고 죽였던 부끄러운 역사, 분단된 조국의 현실 그 속에 살고 있는 사람을 생각하지 못했던 무책임을 우리 자녀 세대에게 그대로 넘겨준다는 것은 곤란한 일이다. 만일 그렇게 된다면 우리는 역사 앞에서 분단을 심화시킨 죄인이 될 수밖에 없을 것이다. 지금 우리에게는 남북한의 교차 승인 시대에 맞게 획기적인 대북 인식의 전환과 새로운 통일 교육이 필요하다. 많은 사람들이 남북이 서로 오가며, 북·미 교차 승인으로 북한과 미국에 각각 주재사무실이 생긴다는 사실을 머리 속으로는 받아들이지만, 실질적으로 평범한 북한인과 한국인 그리고 미국인들이 스스럼없이 왕래해야 한다는 사실은 선뜻 받아들이지 못할지도 모른다.
과거 김대중 대통령이 평양을 방북하고 김정일 국방위원장이 평양순환공항에 마중 나오고, 3박4일에 걸친 회담을 통해 5개조항의 합의문이 발표되고, 이어 남북이산가족이 두 차례에 걸쳐 남북한을 상호 방문하여 만남이 이루어졌고, 곧 서신왕래, 면회소 설치 등이 이루어질 것이며, 북한 김용순의 서울 방문과 인민군 차수의 청와대 방문과 남북군사 국방장관의 제주회담 등에 이어 김정일이 상하이를 극비 방중하여 신의주의 특구 등에 대한 계획 등이 제기되고 김정일의 서울 답방도 이야기되고 있다.

참고자료

· 박영균(1999) / 통일교육의 변화과정과 전환적 제언, 학교통일교육내용의 바람직한 방향, 경북대학교 평화문제연구소·대구광역시 민주시민교육연구회 제2차 통일교육발전 워크샵 논문집
· 신상조(1992) / 학교 통일교육의 개선방향, 교육부, 교육월보 통권 제123호
· 이종태 편(1990) / 분단시대의 학교교육, 푸른나무
· 이돈희 외(1996) / 학교 통일교육 자료 개발 연구, 한국교육개발원
· 오기성(2001) / 학교통일교육의 현황과 과제, 공주대학교 통일교육연구소
· 전라남도교육청(2000) / 학교통일교육 연수자료