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토론수업에 관한 단위사업계획서(토론 교실 운영 추진 계획)

토론수업에 관한 단위사업 계획서입니다. 실제 교직에 재직중에 있다는 가정하에 계획한 것으로 가상으로 계획한 것입니다. 같은 과제를 준비하시거나, 기타의 이유로 필요하신 분들에게 조금이나마 도움이 되었음 합니다.
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최초등록일 2011.07.06 최종저작일 2011.03
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토론수업에 관한 단위사업계획서(토론 교실 운영 추진 계획)
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    소개

    토론수업에 관한 단위사업 계획서입니다. 실제 교직에 재직중에 있다는 가정하에
    계획한 것으로 가상으로 계획한 것입니다.
    같은 과제를 준비하시거나, 기타의 이유로 필요하신 분들에게 조금이나마 도움이 되었음 합니다.

    목차

    Ⅰ. 목적
    Ⅱ. 방침
    Ⅲ. 세부 추진계획
    Ⅳ. 기대되는 효과

    본문내용

    Ⅰ. 목적

    국어교육의 최종 목표는 상대방을 설득하는 것이라 할 수 있다. 이와 같은 목표를 달성하기 위해 가장 강력한 설득의 방법이라 볼 수 있는 토론의 올바른 방법에 대해 배운다. 학교에서의 체계적인 토론교육을 함으로써 화법과, 작문실력 향상 이외에 인격적인 면과 더불어 사회능력을 향상시켜 주체적 자아, 진정한 자유인을 형성하게 한다.

    가. 올바른 토론의 방법에 대해 익힌다.
    나. 토론의 과정을 통해 자아표현의 장을 마련한다.
    다. 개개인의 다양한 발화 및 표현방법의 개성을 인정한다. 모든 표현을 나름대로 의미 있는 것으로 보고 존중하는 것이다.
    라. 학생들은 토론의 과정을 통해 내면에 쌓여있는 감정들을 표출함으로써 정서를 순화하고 함양한다.
    마. 학생들은 토론 활동을 통해 타인뿐만이 아닌 자신과 대화하며, 자신을 드러냄으로써 효과적인 외부와의 의사소통을 한다.
    바. 자유로운 의사표현을 가능케 한다.
    사. 참신하고 창의적인 생각을 계발한다.
    아. 감성의 함양에서 오는 이성적 판단능력을 가능케 한다.


    Ⅱ. 방침

    가. 효과적인 토론 방법을 익히게 한다.
    나. 토론과정을 통해 상호간 올바른 관계를 형성하게 한다.
    다. 강사는 토론과정이 이루어지는 중간에는 개입하면 안된다.
    라. 토론 주제가 지나치게 심오하지 않게 주의한다.
    마. 어휘력 증진도 하나의 목표로 삼는다.
    바. 주장하고자 하는 바에 대해 자유를 존중하고, 주장하는 바와 그 근거에 대해 다양성을 알게 한다.

    Ⅲ. 세부 추진계획

    가. 개강 일시 : 2010.09.04 (토) 2시~4시
    나. 강의 일시 : 3시간씩 9주차 강의
    다. 강사: 00중학교 교사 000
    라. 대상 : 00중학교 3학년 (희망자에 한함)
    마. 강의 계획 - 주1회 2시간씩 9회차 진행

    1) 1강 : 오리엔테이션 및 토론의 개념 강의
    * 토론 수업의 방향과 강의 계획에 대해 설명한다.
    * 토론의 개념에 대해 설명한다.
    (토론의 개념, 토의의 개념, 토론과 토의의 차이점, 의논의 개념)

    참고자료

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