유아음악교육) 코다이-오르프 통합음악교수법 활동계획안

소개

생활주제) 도구와 기계
주제) 여러가지 악기
활동명) 신나는 악기연주
대상연령) 만5세
활동시간) 35분
활동형태) 대집단
활동유형) 음률 (코다이-오르프 통합교수법)

목차

(1) 인사말을 노래하며 음악적으로 수업을 연다.

(2) 가사말을 읽어본다.

(3) 노래를 불러본다.

(4) 리듬스피치를 한다.
① 신체표현 - 손뼉치며 리듬스피치
② 신체표현 - 손뼉치고 발 구르며 리듬스피치
③ 오스티나토
④ 신체표현과 오스티나토

(5) 즉흥연주 및 즉흥표현을 한다.

(6) 악기연주를 한다.
① 악기 소개하기
② 다시 한 번 음악감상
③ 리듬스피치를 악기로 연주하기

(7)활동을 회상하며 평가한다.

본문내용

활동목표
① 여러 가지 악기에 관심을 가진다.
② 음악을 듣고 느낌을 신체로 표현하고 다양한 리듬을 익힌다.
③ 다양한 리듬에 맞추어 악기 연주를 한다.
④ 즉흥연주를 통하여 창의성을 계발한다.

활동자료
ㆍ♪리듬악기노래, 악보 프레젠테이션, 컴퓨터, 악기(큰 북, 작은 북, 캐스터네츠, 탬버린, 트라이앵글, 마라카스, 리코더),

활동방법
(1) 인사말을 노래하며 음악적으로 수업을 연다.
(2) 가사말을 읽어본다.
(3) 노래를 불러본다.
(4) 리듬스피치를 한다.
① 신체표현 - 손뼉치며 리듬스피치
② 신체표현 - 손뼉치고 발 구르며 리듬스피치
③ 오스티나토
④ 신체표현과 오스티나토
(5) 즉흥연주 및 즉흥표현을 한다.
(6) 악기연주를 한다.
① 악기 소개하기
② 다시 한 번 음악감상
③ 리듬스피치를 악기로 연주하기
(7)활동을 회상하며 평가한다.

교사의 발문
(1) 인사말을 노래하며 음악적으로 수업을 연다.
ㆍ♪동--의반 친--구들 안녕하세요.
오--늘도 만--나서 반갑습니다.
우리모두 다--같이 오--늘도 즐겁게-
재밌--는 음악활동 해--봅시다.
ㆍ얘들아, 우리 저번 시간에 어떤 동요를 배워보았지요?
ㆍ그래요, 선생님과 함께‘리듬악기노래’라는 동요를 배워보았어요.
ㆍ오늘은 이 노래에 맞추어서 몸을 움직여도 보기도 하고, 노래를 불러보기도 하고, 또 악기연주를 해볼 거예요.

참고자료

· 없음