동물 부분 수업계획안(동물 이야기나누기)

소개

생활주제
동 물
활동명
이야기 나누기 (동물원에서 볼 수 있는 동물)

목차

없음

본문내용

♣ 활동계획안 ♣
생활주제
동 물
활동명
이야기 나누기 (동물원에서 볼 수 있는 동물)
활동목표
1. 동물원 동물의 특성에 대해 관심을 가진다.
2. 동물원 동물과 관련된 경험,생각,느낌을 말한다.
활 동
절 차
활 동 내 용
교육과정
관련요소
준비물 및
참고 자료
비고
Ⅰ수준 공동 Ⅱ수준
도 입
전 개
( 유아들과 함께 색깔놀이를 개사하여 노래하며)
‘동물이름 말하기’ 놀이로 이야기를 시작한다.
동물원 배경판을 보면서 동물원에 대해 이야기 나눈다.
교사 : 여기가 어디일까?
유아 : 동물원이요
교사 : 동물원에 가본 적이 있니?
유아 : 동물원이요/ 나 동물원에 가 봤는데.
교사 : 동물원에 가면 무엇을 볼 수 있을까?
유아 : 동물이요/사람도 많아요ㅣ먹을 거 파는 대요.
교사: (동물이 붙어 있는 동물원 배경판을 보여주며)
여기가 바로 너희들이 말한 동물원이야.
동물원에는 어떤 동물들이 살고 있니?(한마리씩 손 으로 가리키며) 이 동물의 이름은 무엇일까?
유아 : 호랑이요.
교사 : 호랑이는 어떻게 생겼니?
유아 : 몸이커요/얼굴이 무섭게 생겼어요/발톱이 날카로워 요.
교사 : 어떤소리를 낼까? 다같이 호랑이가 되어볼까?
유아 : (각자 자유롭게 호랑이 소리를 내본다.)
그림자료를 이용하여 동물원 동물의 이름과 생김새에 대 해 이야기 나누어 본다.
자연 배경판의 그림을 보면서 동물들이 동물원에 오기전 에 살던 곳을 알아본다.
교사: 동물들이 동물원에 오기 전에는 어디서 살고 있었 을까?... (자연 배경판을 보여주면서)여기 중에서 어디일까?
유아: 하늘이요.
교사 : 누가 나와서 독수리를 하늘에 붙여줄까?
(한명의 유아가 나와 붙여준다.)
배경 그림자료에 붙여진 동물들을 보면서 하늘에서 사는 동물은 어떤 동물들이 있는지, 산이나 들에서 사는 동물들 은 어떤 동물들이 있는지 알아본다.

참고자료

· 없음