교육현장의 문제점과 개선 방향

소개

교육현장의 문제점과 개선방안

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본문내용

교육실습을 통해 교육현장의 문제점과 개선 방향에 대해 논하시오.
이번 교육실습을 통해서 이론과 실제는 많은 차이점이 있다는 것을 알게 되었다. 주감중학교를 실습함으로써 중등교육의 교육현장의 문제점을 개선하여야 할 상황을 많이 접하게 되었다.
첫째 중등교육이라 하면 보통교육의 완성단계를 형성하고 있어야 하지만 학생들은 고등학교 진학문제로 인해서 활발한 학교생활을 하지 못하고 다들 고통스러운 모습을 많이 보였다. 이것은 학교의 입장에서는 지역사회와 학부모들의 요구를 무시할 수 없기 때문에 어쩔 수 없이 편법을 쓸 수밖에 없다는 현실의 잔혹성을 보여주고 있었다. 그래서 국영수 등으로 이루어진 중심교과만을 중심으로 수업을 편성하였고 예체능을 비롯한 정서적 발달을 위한 교과목은 소홀한 감이 없지 않아 있었다. 더군다나 문제가 되는 것은 모든 수업운영이 상위권 30%의 학생들을 대상으로 그들의 수준에 맞게 운영함으로써 나머지 70%의 학생들에게는 약간의 불이익이 가해지고 있다는 점이다. 이러한 현상으로 인해 교실수업에서 소외된 학생들의 좌절과 욕구불만을 가증시키게 된다.
둘째로는 학교의 시설 설비의 낙후되어 있는 것을 문제로 들 수 있다. 내가 다녀온 중학교는 일부분은 시설을 보완하고 있는 시점이었지만 아직까진 학교의 환경과 시설의 실태는 너무 열약하다. 나의 담당선생님 또한 학교의 지급 비품이 부족하다고 말씀하셨을 정도로 실태가 열약하다는 것을 알 수 있다. 내가 가르친 과학 교과목은 과학실에서 실험을 통해서 아이들에게 지식을 전달하는 경우가 많다. 일부분의 시설을 최신시설을 갖추고 있었지만 좀더 보완하여 수업을 듣는 아이들 모두가 실험기구를 사용할 수 있도록 갖추어야 할 것이다.

참고자료

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