학업성취도평가관련 성명서

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학업 성취도 평가 관련 반대 성명서
서열화를 고착화하고 교육을 파행으로 몰고 갈 전국단위의 일제고사 실시와 성적공개를 중단하라. 교육과학기술부는 2월 16일 전국단위의 학업성취도 평가 결과를 공개했다. 학업성취도 평가를 표본 집단이 아닌 전수 조사를 통해 그 결과를 16개 시·도 교육청 및 180개 지역 교육청별로 세분화해서 공개하기는 처음이다. 그 결과 도시와 농촌간의 격차가 확연히 드러났고, 지역 내에서도 각 교육청별로 서열이 세세하게 드러났다. 보통학력 이상의 경우는 전국 일등과 꼴찌의 학력이 무려 40%나 차이가 났다. 서울 강남과 전국 꼴찌의 차이는 사교육에 많이 의존하는 영어와 수학의 경우에서는 무려 7배와 4배의 차이까지 나타났다. 이번 발표로 지역별, 학교별 서열화가 고착될 것이라는 우려가 현실로 드러난 것이다. 그동안 학부모와 학생의 고통을 가중시키는 전국단위의 일제고사에 반대하는 입장을 분명히 밝혀 왔다. 전국단위의 일제고사는 소위 정부가 말하고 있는 창의력 교육과는 거리가 멀다. 창의력은 이런 암기식 문제풀이를 전국단위로 실시한다고 해서 향상되는 것이 아니다. 오히려 지금도 시험에 지쳐있는 학생들을 시험으로부터 해방시키는 것이 교육적일 것이다. 학생에게 시험을 강요하고, 학부모에게는 일제고사 사교육 고통을 하나 더 안겨 줄 뿐이므로 전국단위의 일제고사는 당장 폐지되어야 한다. 또한 일제고사 성적공개는 교육청, 학교, 학생을 전국단위로 일렬로 줄을 세워 성적높이기 위한 경쟁으로 심화되어 우리교육을 파행으로 몰고 갈 것이다. 그럼에도 불구하고 교과부 장관은 “학교 간 경쟁을 통해서 학력을 신장 하겠다”라고 한다. 이번 정부는 경쟁을 문제해결의 방법으로 보고 있다. 2008년 이루어진 일제고사 과정에서 우리는 무수히 많은 학교 현장의 비교육적인 사례를 경험한 바 있다.

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