제7차 교육과정 물리I 전자기 유도 실험의 효율적 수행 방안 연구 요약

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“제7차 교육과정 물리I 전자기 유도 실험의 효율적 수행 방안 연구” 요약

정보화·세계화 시대를 대비하여 학교 교육은 단순 기능인의 양성 보다는 자기 주도적으로 가치를 창조할 수 있는 인간 형성에 목표를 두어야 한다는 시대적 요청에 따라 제7차 교육 과정이 개정되고 적용된 지 여러 해가 지났다.
학교 현장에서는 주로 교과서에서 제시한 탐구 내용 위주의 수업이 이루어지고 있는데, 이는 다양한 탐구 내용이 들어 있는 탐구 안내서가 없고, 다양한 실험 교구가 갖추어져 있지 않을 뿐 아니라, 과학 심화선택과목인 ‘물리I`의 경우 주당 2시간의 수업 시수에 비해 다루어야 할 내용은 많기 때문에 다양한 탐구 과정을 학생들에게 적용하기가 현실적으로 어려운 실정이다. 더구나 대학 입시의 부담을 가지고 있는 인문계 고등학교의 경우에는 입시 위주의 수업을 진행해가고 있기 때문에 진정한 의미의 탐구 학습이 이루어지기에는 시간적, 환경적 제한이 많이 따른다.

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