[학교상담론] 집단상담의 이해

소개

집단상담의 전반적인 내용과 함께 집단상담의 모형이 제시되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론 …………………………………………………… 2

Ⅱ. 본론 …………………………………………………… 2
1. 집단상담의 정의………………………………… 2
2. 집단상담의 장점과 단점 ……………………… 3
3. 집단상담의 형태………………………………… 3
4. 집단상담의 종류 ………………………………… 4
5. 집단상담 지도자의 태도와 자질 ……………… 4
6. 집단상담의 과정 ………………………………… 5
7. 집단상담의 계획 ………………………………… 6
8. 집단상담의 모형 ………………………………… 7

Ⅲ. 결론 ………………………………………………… 9

Ⅳ. 참고문헌 및 사이트 ……………………………………10
Ⅰ. 서 론

본문내용

1. 집단상담의 정의

집단이란?
서로가 동일한 집단에 소속하고 있다는 집단의식이 있고, 공동의 목적이나 관심사가 있으며 이들 목적을 성취함에 있어서 상호의존적이며, 의사소통, 인지 그리고 반응을 통하여 상호작용하며, 단일한 행동을 할 수 있는 능력이 있는 2인 이상의 사회적 집합체라고 정의를 내릴 수 있다(권중돈, 김종옥, 1993)
집단 상담이란, 심리적 문제가 심각하지 않은 사람들이 모여 집단을 형성하고, 그들이 전문적인 상담자와 함께 서로를 신뢰하고 허용적인 분위기 속에서 자기 이해와 수용 및 개방을 촉진하는 상호작용을 함으로써 개인의 태도와 행동을 변화시키고, 문제를 해결하며, 나아가 잠재능력의 개발을 꾀하는 활동이다. 즉, 상담자와 집단성원들 상호간의 작용을 통하여 보다 깊은 자기 이해와 자기수용을 촉진하게 하는 과정이라 할 수 있으며 역동적인 인간관계의 과정에서 집단성원간의 내면적 갈등을 공유하며 각자의 어려움을 이해하고 성장하는 장이다. 집단상담의 과정은 재학습의 장이며 자신이 그 동안 강하게 믿고 살아왔던 가치관과 습관으로부터 건강한 자아를 개발하는 과정이다. 개인 상담과는 달리 집단 특유의 기능이나 특성을 활용한 상담이라고 할 수 있으며 최근 이런 효과를 활용한 상담이 널리 행해지고 있다.

참고자료

· 천성문 외, 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사
· 김혜란, 『사회복지실천기술론』, 나눔출판
· 김계현 외, 학교상담과 생활지도, 2001, 학지사
· 네이버 블로그 - 개성시대, http://1130kdh.blog.me/100117405252,
· 네이버 블로그 - Mind- virus, http://mindvirus-cs.com/130088217752