교육과정의 의미와 중요성

소개

많은 도움이 되지는 않지만 열심히 작성하였습니다.
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좋은 참고자료로 활용해 주셨으면 합니다..^^

목차

1. 교육과정의 역사

2. 교육과정의 의미

3. 교육과정의 중요성

본문내용

1. 교육과정의 역사
언어는 크게 3가지로 나눌 수 있다. 첫째, 선조들이 사용해오던 말(사람, 얼굴, …). 둘째, 외국어를 소리 나는 대로 사용하는 말(TV, 컴퓨터). 셋째, 외국어를 번역해서 사용하는 말(전화, 기차, …) 이 중 “교육과정”은 셋째 외국어를 번역해서 사용하는 말에 속한다. 즉, “curriculum”을 번역한 말이다. 우리나라에서는 광복 이후부터 미국에서 살던 사람들이 건너오거나 미국 교육 사절단 사람들의 전파로 “curriculum”이라는 단어를 알기 시작하였다. 처음에는 말 그대로 “커리큘럼”으로 사용하였고 40년대 말에 “교육과정”으로 번역해 사용하였다.
최초의 “교육과정”을 다룬 책은 1956년 정범모가 작성한「敎育課程」이다. 교육부에서 공식적으로 “교육과정”이라는 말을 사용한 시기는 1963년부터 이다. 이전에는 “교육과정”이라는 말을 사용하였다.
2. 교육과정의 의미
학교에서는 식단을 작성하는데 이는 식사계획(what to eat)을 뜻한다. 마찬가지로 교육과정은 학생들에게 무엇을 가르칠 것인지에 대한 계획이다. 흔히 “교육과정을 세웠다”. 또는 “개발했다”, “구성했다”라고 사용한다. 이 외에도 “가르치는 것”이라는 의미로 쓰이기도 한다.
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참고자료

· 없음