김예슬선언을 읽고

소개

김예슬선언을 읽고
특수교육학과 과목중 리포트입니다.

목차

1. 김예슬 학생이 대학을 그만 두고자 선언했던 이유는 무엇일까?
2. 참다운 교육이란 어떤 것인가?

본문내용

들어가며
역사는 언제나 창조적 소수가, 혹은 정통보다는 이단이 이끌어 오곤 했다. 제도적 틀 속에서 안전하고 편안하게 갈 수도 있지만 해일과 파도의 두려움을 뒤로 한 채, 위대한 모험을 자초하며 결국에는 신대륙을 발견하고야 말았던 콜롬버스의 처음처럼, 유유히 자신의 길을 가는 김예슬 학생!!! 물론 시작은 콜롬버스와 비슷하다 해도 결과는 판이할 수 있다. 어떤 결과가 나올지는 누구도 모르지만 나는 이 학생의 용기와 결단에 박수를 보내고 싶다. 그러나 지금 그녀가 선택한 그 길이 형언할 수 없는 가시밭길임을 얼마나 인지하고 있을런지이겨 나갈 것 인지……그녀가 이모든 과정을 잘 견뎌주어 좋은 결과를 창출하고 보란 듯이 이 시대를 비웃어 주길 바라는 맘 간절하지만, 또 다른 마음 한 켠에선 그녀의 소리 없는 아우성이 들려와 나도 덩달아 시리고 아프다. 과연 그녀를 이토록 아프게 하고 방황하게 했던 우리네 현실은 어떤 모양새를 하고 있는지 대학, 사회, 교육에 대해 짚어보고 궁극적으로 참다운 교육이란 무엇인가에 대해 생각해보자.
김예슬 학생이 대학을 그만 두고자 선언했던 이유는 무엇일까?
김예슬 학생이 대학을 포기한 직접적인 이유는 결국 알맹이 없는 껍데기를 치장하는 삶에 전력투구하도록 교육하고, 제도화하는 한국사회에 염증을 느꼈기 때문이라고 감히 말하고 싶다 1950~60년 박정희 대통령을 필두로 경제적 부를 위해 잘 살아보자고 외치며, 우리는 줄곧 앞만 보고 달려왔다. 무엇이 행복인지,무엇이의 경제대국이란 타이틀을 거머쥐고 스스로 자화자찬에 빠지기도 한다. 그러나 이렇게 많은 것을 가졌음에도 불구하고 한국의 자살률은 세계 2위이고 행복지수도 그다지 높지 않다. 이쯤에서 우리는 달리던 길을 멈추고 자신을 돌아보아야 한다. 도대체, 왜? 라고 반문해봐야 한다.

참고자료

· 없음