하나의 생활주제를 정하고 그에 관련된 동화를 1편 선정하여 유아발달단계(영아기, 걸음마기, 유아기, 취학전기)중 한단계를 선정하여 이에 따른 표준보육과정 6개 영역의 활동 계획안을 작성하세요

소개

하나의 생활주제를 정하고 그에 관련된 동화를 1편 선정하여 유아발달단계(영아기, 걸음마기, 유아기, 취학전기)중 한단계를 선정하여 이에 따른 표준보육과정 6개 영역의 활동 계획안을 작성하세요

목차

1. 표준보육과정
2. 표준보육과정의 개념
3. 표준보육과정의 운영
4. 표준보육과정의 목표
5. 표준보육과정의 구성체계
6. 표준보육과정의 역할 영역에 의한 보육계획안
(1) 기본생활
(2) 신체활동
(3) 사회관계
(4) 의사소통
(5) 자연탐구
(6) 예술경험

7. 참고문헌

본문내용

1. 표준보육과정
보육은 보육시설에서 보육교사가 주로 영유아기 아동을 대상으로 이루어지는 행위를 말한다.
우리나라의「영유아보육법」에 의하면,‘보육은 보호자가 근로 또는 질병, 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적·사회적 활동을 원활하게 하여 가정 복지증진에 기여함을 목적으로 한다’고 밝히고 있다.
표준보육과정이란 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시하고 있다. 보육과정은 만 6세 미만의 영유아가 경험할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식 및 기술을 포함하며 이를 통해 영유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 전인적 성장을 이루도록 한다.
보육과정을 운영함에 있어 질적으로 우수한 보육환경과 교사의 역할을 강화하고 부모, 가족 및 지역사회와의 협력을 도모한다. 또한 영유아 및 보호자의 성, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애, 출생지역, 민족배경에 따른 차별 없이 운영한다.
2. 표준보육과정의 개념
전국의 모든 시설에서 일률적으로 사용할 수 있도록 국가가 고시하는 표준보육과정이란 국가에서 그 사회의 가치관에 기초하여 보육전문가의 의견을 바탕으로 그 국가의 국민으로서 영유아에게 제공되어야 할 보육의 목적, 내용, 그리고 보육방법 등을 결정한 것을 의미하는 것으로 아동의 성장, 발달을 위해 제공되는 경험, 지식의 내용과 과정이라고 할 수 있다.
현재 표준보육과정과 같은 기준으로는 유아교육은 물론이고 초중등학교에서 국가수준 교육과정으로 제시함으로써 그 교육의 질을 표준화하고 있는 예가 있다.
교육과정 이론에 의하면 국가에서 제공하는 중앙 집권식 교육과정은 한 국가에서 실시되는 교육의 질을 일정하게 보장한다는 점에서 장점이 있으나 반대로 교육의 획일화, 정부의 강한통제, 그리고 대상아동이나 지역적 특성, 학교의 특수성 등을 배려하기 어렵다는 등의 단점이 있다고 지적되고 있다.

참고자료

· 보건복지부, 2000년 보건복지통계
· 교과교육론 2009년 권영례. 서영숙
· 표준보육과정의 운영 2007년 윤강희
· 교과교육론 2008년 임채식, 태영출판사
· 보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가. 보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구, 1998년. 표갑수‧김형식‧지성애‧허선‧백선희