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최초등록일 2011.03.31 최종저작일 2011.03
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    소개

    한자의 구조, 한자의 의미자질, 한자와 한자음, 한자음(한자의 음)의 특징, 한자음(한자의 음)의 연구, 한자음(한자의 음)의 표기 분석

    목차

    Ⅰ. 한자의 구조

    Ⅱ. 한자의 의미자질

    Ⅲ. 한자와 한자음

    Ⅳ. 한자음(한자의 음)의 특징

    Ⅴ. 한자음(한자의 음)의 연구

    Ⅵ. 한자음(한자의 음)의 표기

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 한자의 구조
    한자는 하나의 글자로 된 것도 있으나 두 글자 이상이 합해져서 이루어진 글자가 많다. 한자는 부수(部首) 부분과 다른 부분이 합쳐져서 이루어진다. 이 부수는 한자를 분류할 경우에 사용하는 것으로 각자의 골격을 이루는 부분이다. 한자는 처음에 약 3천자에 불과했으나, 수가 증가하여 지금은 한자의 수가 약 7만 여자에 이른다. 이것을 214개의 부수로 분류하고 있다.
    부수의 유형
    설명
    사용의 예
    부수의 유형
    설명
    사용의 예
    머리(冠)
    부수가 글자의 위에 있는 것.
    花 安 雪
    발(脚)
    부수가 글자의 밑에 있는 것.
    無 胃 名
    에운담(構)
    부수가 글자를 에워싸고 있는 것.
    區 匹 問 開
    제부수자
    (獨體字)
    한 글자가 그대로 부수인 것.
    山 木 馬
    변(扁)
    부수가 글자의 왼쪽에 있는 것.
    江 記 好
    엄호(垂)
    부수가 글자의 위에서 왼쪽으로 덮여 있는 것.
    病 居 度
    방(旁)
    부수가 글자의 오른쪽에 있는 것.
    朝 郡 刑
    받침(沓)
    부수가 글자의 왼쪽에서 밑으로 있는 것.
    近 起 建

    이하생략

    참고자료

    · ◇ 김흥규(1999), 국어생활의 한자 사용 빈도 연구, 새국어생활 제9권 제1호, 서울 : 국립국어연구원
    · ◇ 강영삼 외(1992), 신교육학개론, 서울 : 교육출판사
    · ◇ 박병채(1987), 한국 한자음의 모태와 변천, 국어생활 8, 국립국어연구원
    · ◇ 박정도(1999), 한문과 교수 학습 방법론, 박이정
    · ◇ 신상철(1993), 한문과 교육론, 한샘출판주식회사
    · ◇ 정재철(1997), 신교육과정총론(안)과 한문교육, 한문교육연구 제11호, 한국한문교육학회
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