교생실습용 본시수업안

소개

교생실습 다녀와 A+받았던 자료입니다.
지도선생님과 학생에게 좋은 반응을 받았습니다.

목차

Ⅱ. 삼국의 성립과 발전
1. 삼국의 형성(백제)

본문내용

백제의 건국
프린트물에 탐구활동1을 한 학생을 지목하여 읽어보게 한다. 중요단어를 지목한다.
- 이글에서 동명성왕은?
- 백제를 세운 세력은?
- 미추홀과 하남위례성의 위치는? (프린트물)
탐구활동1을 읽는다.
- 고구려 주몽
- 고구려계 유이민
- 인천과 서울부근
학습지탐구활동1
건국설화에서 숨은 사실을 잘 알 수 있도록 한다.
건국에서 고구려의 연관성
교과서 35p를 보고 백제건국과 고구려의 연관성 문장에 줄긋게 한다.
(백제왕실이 부여씨를 칭한 것, 서울 석촌동의 돌무지무덤이 고구려 무덤과 관련있는 것, 유화부인 제사)
PPT6,백제석촌동고분과 고구려 장군총 사진을 보여준다.
교과서에 줄을 긋는다.
PPT6자료의 사진을 본다.
교과서
35쪽
PPT6
백제건국과 고구려의 연관성을 알 수있다.
백제의 성장
PPT7자료=탐구활동2의 빈칸에 들어갈 단어를 물어본다.
- 목지국에 대해 간단히 설명한다.
- 해외진출에 고구려, 신라가 빠진 이유에 대한 설명을 부과한다. (동진, 가야, 왜와 친밀)
다 같이 대답한다.
- 고이왕
- 근초고왕
- 부자
- 요서, 산동, 일본
- 충남 익산(마한장악)위치, 초기 마한54여개 소국을 장악
- 적국
전체
학습
PPT7
학습지탐구활동2
백제의 성장에 전반적인 중요내용을 알아본다

참고자료

· 없음