예비부모교육과 영유아자녀에 대한 부모의 역할00

소개

예비부모교육과 영유아자녀에 대한 부모의 역할00

과제물은 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이
되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과
행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

제1절. 예비부모교육의 정의와 필요성
1부. 예비부모교육의 정의
2부. 예비부모교육의 필요성

제2절. Schaefer의 양육태도 모형
1.애정-자율적태도
2.애정-통제적
3.거부-자율적
4. 거부-통제적

제3절. 부보와 자식간의 효과적인 의사소통 방법

제4절. 나-전달법

제5절. 승승 전략

제6절. 만 0~1세 영아기 자녀의 부모 역할

제7절. 만 1~2세 걸음마기(Toddler) 자녀의 부모 역할
1. 보호자의 역할
2. 자율성 발달을 돕는 역할: 자율성 대 수치심, 회의감
3. 학습경험 제공의 역할

참고자료

본문내용

예비부모교육과 영유아자녀에 대한 부모의 역할00
부부가 결혼을 하면 당연이 자녀가 있어야 한다. 그래야 부부관계가 오랫동안 유지되고 부부간의 인연의 끈을 이어주는 역할을 한다고 볼 수 있다. 부모가 자식이 태어나면, 부모는 나름대로 `내 아이는 이렇게 자랐으면... ` 하는 희망과 바램을 갖게 된다. 그러나 이런 희망은 대부분 부모의 맘속에 있는 막연한 꿈으로만 남고, 그 희망을 구체적으로 어떻게 실현시켜서 어떤 아이로 키우겠다는 실천이 동반되지 않는 경우가 대부분이다. 따라서 부모들의 미리서부터 자식을 키우기 위한 준비가 미리서부터 되어 있어야 자녀가 태어나도 잘 키워낼 수 가 있을 것이다. 자녀양육이란 바로 이렇게 아이를 키워나가는 과정에 대한 이야기이며, 제대로 해나갈 때 비로소 자녀들은 부모가 바라는 모습대로 성장하게 될 것이다.
아이는 어제, 오늘 다르게 금방금방 성장한다. 조금 있으면 바로 학교에 입학하는 기회가 생기게 된다. 반면 아직 지적능력이나 사회능력은 미숙해서 어른의 도움 없이는 제대로 살아갈 수 없다. 즉, 아이들은 훌륭한 성인으로 자라날 가능성은 충분하지만 여러 가지 문제들을 스스로 해결할 능력은 부족하기 때문에 성장기에 있는 모든 아이들은 부모의 적절한 보호가 필요하다. 그러나 아이 키우기가 쉬운 일만은 아니다. 따라서 부모가 되기 위한 예비부모교육이 선행되어야 부모가 자식에 대한 효율적인 교육이 가능할 것이다.
제1절. 예비부모교육의 정의와 필요성
1부. 예비부모교육의 정의
-유치원교육의 효과를 높이기 위해 부모들에게 아동발달, 교육과정 등을 알려주고, 가정에서의 협력을 얻어내려는 목적으로 시작된 교육이다.
-1965년 미국 연방정부에서 저소득층의 어린이들을 위해 Head Start 프로그램을 시작한 이후 유아교육현장에서 부모의 직접적, 간접적인 참여가 강조되면서 더욱 연구되고 있는 분야로써 부모로서의 효율적인 양육태도 및 방법, 아이만 지도하는 것이 아니라 부모의 양육태도 및 방법을 교육하여 가정에서도 연계지도 하는 것이다.

참고자료

· 1. 강문희, ｢유아생활지도｣, 교문사, 2005
· 2. 강창후, ｢유아교육기관 운영관리론｣, 한지문화사, 2006
· 3. 곽노의, ｢유치원운영관리-교육행정 및 교육경영｣, 백록출판사, 20044
· 4. 곽덕영, ｢부모교육의 이론과 실제｣, 백록출판사, 2005
· 5. 김계숙, ｢아동성장발달과 건강지도｣, 2004
· 6. 김광웅, ｢유아생활지도｣, 학문사, 2006
· 7. 김경희 외 3인 ｢영유아 영양관리 및 식생활지도｣, 양서원, 20077
· 8. 허혜경․김성희, ｢유아건강교육의 이론과 실제｣, 창지사, 2007
· 9. 대한영양사회학교분과위원회, ｢아동의 식생활지도｣, 대왕사, 2006
· 10. 유치원, 유아 영양과 요리 활동, 서울:창지사, 2007.
· 11. 정연강, 조정순, 유아영양과 건강, 서울:양서원, 1997