[국어 부사][국어 부사절][일본어 부사][영어 부사][중국어 정도부사]국어 품사 부사 특징, 국어 품사 부사 범위, 국어 품사 부사절, 일본어 품사 부사, 영어 품사 부사, 영어 품사 의문부사, 중국어 품사 정도부사

소개

국어 품사 부사의 특징, 국어 품사 부사의 범위, 국어 품사 부사절, 일본어 품사 부사, 영어 품사 부사, 영어 품사 의문부사, 중국어 품사 정도부사 분석

목차

Ⅰ. 국어 품사 부사의 특징

Ⅱ. 국어 품사 부사의 범위

Ⅲ. 국어 품사 부사절
1. 대등절(A), 종속절(B), 부사절(C)에 대한 세 가지 견해
2. 문장의 전체 체제에 대한 몇 가지 논의들
1) (1ㄱ) 입장에서의 문장 체제
2) (1ㄴ) 입장에서의 문장 체제
3) (1ㄷ) 입장에서의 문장 체제
3. 문장의 체제 분류에 대한 근거들
1) 입장의 근거 1
2) 입장의 근거 2
3) 입장의 근거 3

Ⅳ. 일본어 품사 부사
1. 부사의 특징
2. 부사의 종류
1) 상태부사
2) 정도부사
3) 서술부사
3. 부사의 구성

Ⅴ. 영어 품사 부사
1. 부사의 종류와 형태
1) 부사를 만드는 법- [형용사 + ly]
2) 형용사와 부사의 형태가 같은 것
3) 형용사와 같은 형태의 부사에 -ly를 붙여서 다른 뜻의 부사가 되는 경우
2. 부사의 용법과 위치
1) 부사의 용법
2) 부사의 위치- 형용사와 부사를 수식하는 경우 그 말 바로 앞에 쓴다
3) 부사어구의 배열 순서
4) 동사구를 만드는 부사
5) 부사의 비교 변화- 부사의 최상급 앞에는 the를 안 붙인다
3. 주의할 부사의 용법
1) very와 much
2) too와 either
3) enough
4) already와 yet
5) ago와 before

Ⅵ. 영어 품사 의문부사
1. where의 용법- [어디에]라고 장소를 물을 경우에 쓰임
2. when의 용법- [언제]라고 시간을 물을 때 쓰임
3. how의 용법- [얼마나, 어떻게] 등 정도나 방법을 물을 때 쓰임
4. why의 용법- [왜]라고 이유를 물어볼 때 쓰임

Ⅶ. 중국어 품사 정도부사

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 국어 품사 부사의 특징
부사는 서술어를 수식하므로 서술어와 비슷한 특성을 지닌다고도 할 수 있다. 그런데 부사가 서술어의 역할을 하는 것처럼 보이는 예들이 있다.
(1) 나비는 나풀나풀 벌은 윙윙.
(1)에서 ‘나풀나풀’은 서술어와 비슷한 특징을 보인다. 주어로 ‘나비’를 취하고 후행절에 대해 접속의 기능도 가지고 있는 듯하다. 그러나 ‘나풀나풀’은 어미를 취하지는 않는다. 즉 ‘나풀나풀’은 서술어가 가지는 형태론적 특성을 보이지 않는다. 이런 점에서 이 구성은 어미를 포함하지 않으므로 서술어로 보기는 어렵다. 그러나 ‘나풀나풀’은 후행절에 대해 대등 접속의 기능을 훌륭하게 수행하고 있다. 이러한 측면에서는 ‘나풀나풀’을 서술어로 분석할 수 있을 것이다.
이러한 상반된 특징은 다음과 같은 문장을 통해 확인될 수 있다.
(2) 나비는 나풀나풀거리고 벌은 윙윙거린다.
(1)과 (2)을 비교하면 (1)의 ‘나풀나풀’은 (2)의 ‘나풀나풀거리다’와 관련이 됨을 쉽게 짐작할 수 있다. 문제는 이러한 관련을 어떻게 기술하느냐 하는 것이다. 단순히 부사가 서술어가 된다고 기술하는 것은 문제를 지나치게 형식적으로 처리하는 것이 된다. 그러므로 특정한 환경에서 해당 성분이 생략되었다고 하는 것이 자연스러울 것이다. 왜냐하면 이론적 함의가 어떤 것이든 간에 국어에 생략 현상이 존재한다고 하는 것은 의심의 여지가 없는 일이지만 부사가 직접 서술어로 기능한다고 하는 것은 특별한 경우가 되기 때문이다.
아래 예문에서 보듯이 생략이라고 하는 현상은 국어에서는 일반적이라고 할 수 있다.

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참고자료

· - 김영희(1985), 셈숱말로서의 정도부사
· - 김경훈(1977), 국어 부사 수식 연구, 국어연구 37, 국어연구회
· - 민현식(1991), 부사 분류론, 석정 이승욱선생 회갑기념논총
· - 이환묵(1974), 영어 부사에 관한 연구: 문장부사와 술부부사의 차이를 중심으로, 영어영문학, 한국영어영문학회
· - 이병관(1999), 중국 현대 어법, 도서출판 보성
· - 코코카라 하지마루 니홍고가쿠, 일본어학의 이해