초등교육학 체육실기 - 매스게임의 구성요건 (메스게임의 모든 것 -지도 자료)

소개

초등체육실기의 과제로 매스게임에 대한 레포트입니다.

목차

1. 매스게임 (mass game)

2. 매스게임의 기원과 역사

3. 매스게임의 성격

4. 매스게임의 계획

5. 매스 게임의 진행

6. 구성요건

7. 형태구성

8. 매스게임의 분류

9. 교육적 효과

본문내용

1. 매스게임 (mass game)
집단으로 행하는 맨손체조 또는 체조연기로써 체조 그 자체보다도 집단이 이루어내는 규모적인 면에 더 가치를 둔다. 연대감이나 집단적 표현력을 목적으로 전체가 한 덩어리가 되거나 그룹으로 나뉘면서 경쾌하면서도 웅장함을 보여준다. 이 같은 집단운동을 영어로는 mass calisthenics(매스 캘러스세닉), 독일어로는 Massenübungen(마센위붕겐)이라고 한다.

2. 매스게임의 기원과 역사
고대 그리스 시대에 시작된 것으로 보이며, 중세 후기에 베네치아, 로마 등 유럽 여러 도시에서 시민들의 축제 시에 젊은이들이 모여서 피라미드 모양을 만들거나 댄스를 함으로써 구경하는 사람들을 즐겁게 해주는 일이 성행하였다. 19세기 독일에서 시작된 ‘톨넨’이라는 집단체조대회는 애국심의 고취를 위한 체력과 집단의 힘을 응축시켜 표현하는 ‘장(場)’으로서 추진되었는데, 1862년 오스트리아의 예속 하에 있던 체코슬로바키아는 청소년들의 민족의식 고양을 노리고 이러한 사상을 도입, 전국적인 체육단체를 조직하고 그 명칭을 ‘소콜(Sokol)’이라 하였다. 이 나라에서 행한 대규모 집단체조는 이때부터 널리 알려지게 되어 세계적인 한 장르로서 자리 잡게 되었다. 소콜은 6년마다 1회씩 제2차 세계대전까지 개최되었으나 전후 해체되고, 1955년부터는...

참고자료

· 없음