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노인소비자교육

노인의 특성을 반영한 소비자교육법
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최초등록일 2011.02.19 최종저작일 2009.10
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노인소비자교육
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    소개

    노인의 특성을 반영한 소비자교육법

    목차

    노년학, 노인의 특성, 노인소비자교육

    본문내용

    노인(소비자)교육
    소비자 교육 10.29
    고령화 사회
    고령자/노인 (역연령/기능적 연령/주관적 연령)
    65세 이상(1956년 UN)
    고령자인구 비율
    Pre-aging society 7% 이하
    Aging society(고령화사회) 7~14%
    Aged society(고령사회) 14~21%
    Post-aged society(초고령사회) 21% 이상
    多産多死->多産少死->少産少死
    고령화 사회의 영향력 - 인구학적 요인
    노동층 급감, 부양잠재율(PSR:Potential support ratio) 저하
    성비의 쏠림현상
    여성노인 : 남성노인
    (3) 신체적 기능장애 노인인구의 증가
    ADL(Activities of Daily Living:일상생활동작) : 앉고 서기, 화장실 이용하기, 옷 갈아입기, 목욕하기, 식사하기, 세면
    IADL(Instrumental Activities of Living:수단적 일상생활동작) : 가사, 전화사용, 교통수단이용, 시장보기
    FADL(Functional Activities of Living:기능적 일상생활동작) : 여가생활, 탐구, 탐색, 창작
    (4) 정신적 병리노인인구의 증가
    : 한국형 노인우울척도(FGDS:Korean Form of Geriatric Depression Scale)
    노인부양의식의 약화
    여성의 사회활동 증가
    사회적 서비스 확대
    (가정봉사, 보호, 간병 기능 등의 사회화)
    (4) 老老부양(노인을 보살피는 노인)
    고령화 사회의 영향력 - 가족관계적 요인
    산업화, 도시화, 핵가족화 : 부양부담 증가

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    참고자료

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