바람직한 교사와 학생의 관계

소개

바람직한 교사와 학생의 관계에 대해서 작성한 리포트입니다.
A+ 받은 교육사회 과목의 과제입니다.
100% 저의 생각으로, 저의 문장으로 작성되었습니다.

목차

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본문내용

바람직한 교사와 학생의 관계
최근에 교육계에서 가장 이슈가 되고 있는 것 중에 하나가 교원평가 제도이다. 교원평가는 그동안 교장, 교감만이 교사를 평가했던 방식에서 벗어나 학부모와 학생에게 교사를 평가할 기회를 주어 이 각각의 평가 결과를 종합해서 교사를 평가한다는 것이 핵심이다. 이 문제는 다양한 분야에서 찬반 의견이 대립되고 있으며, 이러한 제도의 변화는 우리 삶에 녹아 있던 전통적인 교사와 학생간의 관계도 순식간에 변화시킬 수 있기 때문에 뜨거운 논란의 대상이 되고 있다.
아주 먼 과거에는 우리 사회에 유교 문화가 짙게 깔려 있었기 때문에 교사는 어버이와 같은 존재이며, 학생은 무조건적으로 스승을 섬겨야 한다는 생각이 지배적이었다. 가르침을 주고 가르침을 받는 사이를 부모가 자식을 키운다는 것과 동등하게 여기는 이러한 생각은 현대 사회까지 어느 정도 이어진 것은 분명하다. 하지만 오늘날은 문명이 발달하면서 과거와 같이 무지한 인간은 존재하지 않는다. 또한 근대 공교육이 발달함에 따라 그와 함께 사교육 열풍이 일게 되었다. 이런 여러 가지 사회적 배경은 학생으로 하여금 과거에 교사를 하늘과 같이 여기던 생각을 바뀌게 했으며 자연스럽게 교사와 학생의 관계도 변화되었다.


<중 략>

세상이 복잡하고 다양해질수록 사람과 사람의 관계는 소원해지기가 쉽다. 자기와 관련된 일에만 정신을 집중하느라 타인의 마음을 해치는 일이 잦게 된다. 이런 상황에서 잃지 말아야 하는 것이 서로의 입장을 이해하고 존중하는 마음이다. 교사와 학생의 관계도 사람과 사람의 관계이므로, 학교가 삭막하고 입시라는 경쟁의 늪에서 허우적대는 상황일지라도 서로에 대한 배려의 마음만큼은 잃지 않도록 해야 한다. 그래야만이 바람직한 교사와 학생의 관계가 유지될 것이고, 아름다운 교실 문화가 생길 것이며 나아가 아름다운 학교가 만들어질 수 있다.

참고자료

· 없음