[학교사회사업론] 학교사회사업-연예인우상화

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 대상 문제에 대한 현황분석 및 이론 고찰
1. 문제 및 대상 집단 규정

Ⅲ. 프로그램의 이론적 기반
1) 프로그램 개입의 이론적 근거
2) 프로그램의 형태
3) 프로그램의 목적 및 목표규명

Ⅳ. 프로그램 세부내용

Ⅴ. 프로그램 진행에 대한 학교사회사업가의 역할

Ⅵ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기에 일어나는 우상화 현상은 동서양을 막론하고 공통된 현상이다. 우상화가 이루어지는 인물들을 살펴보면 가수, 영화배우와 같은 연예인으로부터 스포츠 스타, 작가, 정치인 등에 이르기까지 그 대상의 폭이 다양하다. 이 중에서 청소년에게 가장 우상화 현상의 빈도가 높고 뚜렷한 대상은 가수이다. 오늘날에는 대중매체의 보급이 증가하고 그 내용의 양적, 질적인 면 역시 발달하여 TV, 영화, 비디오, 각종 잡지, 신문(연예, 스포츠, 일반 신문의 연예란), 컴퓨터 통신, 인터넷 등을 통하여 과거에 비해 청소년들이 우상화 대상을 접할 기회가 더욱 많아졌다. 또한 독자적인 10대 문화인 랩 음악, 힙합 음악과 패션, 컴퓨터 게임과 통신, 언어 등을 인정해주는 사회 분위기가 어느 정도 형성됨에 따라 우상화 현상도 전보다 강화되었고 더 적극적으로 표현되고 있다. 그 중의 한 예로서 스타의 팬클럽 수가 전과는 비교할 수 없을 만큼 증가하였다.
우상화 현상의 가장 큰 특징은 그 대상을 향한 경배와 모방이다. 경배는 우상화한 대상에게 강한 애착과 존경심을 갖게 되는 것으로 일반적으로 그 대상의 사진이나 기사 등 그와 관련된 정보를 모으고 그와 개인적인 만남을 갖고자 열렬히 노력하는 등의 행동으로 나타난다. 모방이란 우상화 대상과 같아지고 싶은 심리로 외적으로 그를 닮고자 노력하는 것이다.

참고자료

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· http://drchoi.pe.kr/c-hot.htm청소년이 안고 있는 정신 질환
· http://old.youthnet.re.kr/new/m1-4/acd9902_08.htm 청소년 연예인 동경
· http://kcm.co.kr/statistics/1/s009.html 연예인 선호도 조사