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[국어교재연구]국어 수업 지도안 - 읽기의 즐거움과 보람(황소개구리와 우리말, 좋은국어수업)

국어교재연구 수업의 국어 수업지도안 작성 과제입니다. 읽기의 즐거움과 보람의 황소개구리와 우리말에 대한 수업지도안(3차시)을 꼼꼼히 작성했습니다. 마지막에는 형성평가 및 유인물도 함께 붙여넣었습니다. 또한 수업 시나리오도 별첨으로 첨부했습니다. ^^ 좋은 자료가 되길 바랍니다.
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한컴오피스
최초등록일 2010.12.23 최종저작일 2010.12
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[국어교재연구]국어 수업 지도안 - 읽기의 즐거움과 보람(황소개구리와 우리말, 좋은국어수업)
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    소개

    국어교재연구 수업의 국어 수업지도안 작성 과제입니다.
    읽기의 즐거움과 보람의 황소개구리와 우리말에 대한 수업지도안(3차시)을
    꼼꼼히 작성했습니다.
    마지막에는 형성평가 및 유인물도 함께 붙여넣었습니다.
    또한 수업 시나리오도 별첨으로 첨부했습니다.

    ^^ 좋은 자료가 되길 바랍니다.

    목차

    단원명 : 1. 읽기의 즐거움과 보람 (1) 황소개구리와 우리말

    Ⅰ. 단원의 개관

    Ⅱ. 대단원의 학습 목표

    Ⅲ. 단원 학습 계획

    Ⅳ. 지도상의 유의점

    Ⅴ. 단원의 평가 계획

    Ⅵ. 수업모형

    Ⅶ. 수업 지도안 1차시

    Ⅷ. 수업 지도안 2차시

    Ⅸ. 수업 지도안 3차시

    Ⅹ. 형성평가 및 유인물

    Ⅻ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 단원의 개관
    이 단원은 학습자들에게 글을 읽는 즐거움과 보람을 알게 하고 그것을 생활화하는 태도를 가질 수 있도록 하기 위해 구성됐다. 이를 위해서는 문학 작품뿐만 아니라 설명문이나 논설문 등 다양한 형태의 글을 읽으면서 글 속에 담겨진 세상의 이치와 지혜를 깨달을 수 있도록 해야 한다.
    이를 위해 이 단원에서는 설득적인 글을 예로 하여 자신의 읽기 활동을 인식하고 점검하며 보완하면서 글을 읽도록 하는 태도를 형성하도록 한다. 글을 읽는 과정에서 글을 잘못 이해한 부분이나, 자신의 선입견이 개입된 곳은 없는지, 글을 이해하는데 어떠한 배경 지식이 필요한지 등을 스스로 점검하면서 글을 수 있도록 해야 한다. 또한 글쓴이의 주장이 얼마나 설득력이 있는지를 판단할 수 있는 능력도 설득하는 글을 읽을 때 꼭 필요하다.
    Ⅱ. 대단원의 학습 목표
    1. 적절한 배경 지식과 방법을 활용하면서 읽는 태도를 지닌다.
    2. 문학 작품이 주는 즐거움과 보람을....

    참고자료

    · 이재승, 좋은 국어수업 어떻게 할 것인가(서울: 교학사, 2006)
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