신무용의 개념

소개

삼국시대의 무용

목차

신무용의 개념

삼국시대의 무용
1. 고구려의 무용
2. 백제의 무용
3. 신라의 무용

본문내용

한국 근대사에 있어서 1880년대부터 20세기초 사이는 매우 중요한 시기이다. 그 이유는 이른바 ‘개방시대’를 여는 개화운동이 본격적으로 전개되었기 때문이다. 1876년에 처음으로 문호를 개방한 이후 1882년까지 일본과 미국을 포함한 각 구가들과의 수호통상 조약을 체결함으로서 마침내 우리 민족은 오랜동안 굳게 닫아온 폐쇄 사회로부터 벗어나 근대화 과정을 맞게 되었다.
하지만 이 움직임은 일본이 강압적인 을사보호 조약과 한일 합방으로 인해 크게 성과를 거두지 못하고 실패로 끝나고 말았다. 이 때문에 한일합방 이후 민족운동인 3.1운동이 일어나기 전까지 무용을 포함한 국내의 모든 예술 활동은 암흑기에 빠져들 수밖에 없었다. 일본은 1910 .8 .29 에 체결한 한일합방을 통해서 먼저 우리 민족을 자국에 예속시킨 후 경제적으로 착취를 일삼았으며 문화적으로는 민족의 전통을 말살하려는 정책을 강행하였다. 일제시대에 전대된 민족문화의 말살 정책은 우리 민족의 의식뿐 아니라 그 동질성까지도 변화시켰다
다른 한편으로는 무단통치에 의한 종래의 동화정책 대신에 보다 온건한 융화 정책을 폈으며 이때 헌병경찰제도의 폐지 , 한국인 관리의 등용 , 언론과 집회의 자유, 그리고 학교 정책의 수정 등을 실시하였다.
이와 같은 정책으로 인해 우리 사회에는 많은 변화가 일어났다. 특히 극장이라는 문화 공간이 새롭게 등장한 후 정치와 공연 문화가 크게 변화되기 시작했다. 당시의 문화계에 나타난 전반적인 특징은 전통적인 시문 중심의 기록 문화에서 벗어나 근대적인 공연 문화로 탈바꿈한 점이다
말하자면 문학의 시대에서 무용, 연극, 그리고 음악가 같은 공연 예술 시대로 바뀌어 간 것으로서 이는 개인 중심의 문화에서 집단 중심의 문화로 전환된 것을 의미한다.
또한 1919년에 일어난 3.1 운동은 외부적으로 일본의 강압에 의한 자절이었지만 내부적으로는 사회 각 분야에 걸쳐 실력 배양 운동을 촉진시킨 동시에 산업의 자립과 교육, 문화, 언혼을 통한 계몽 운동으로 발전시켰던 것이다.

참고자료

· 없음