창의성

소개

교육심리 `창의성`에 대한 내용

목차

1. 창의성의 개념
2. 창의성 연구의 다양한 접근
3. 창의성과 성격의 관계
4. 창의적 활동 과정

본문내용

1. 창의성의 개념

Torrance는 창의적 사고는 인성발달과 정신건강 측면에서 중요하고 정보 습득에 중요한 역할을 한다고 보았다. 또한 지식을 일상의 개인적, 전문적 문제에 적용하는 데 중요한 역할을 하며 문명의 미래는 다음 세대의 창의적 상상력에 달려 있으므로 창의적 재능을 확인하고 개발하고 활용하는 것은 사회발전에 있어 매우 중요하므로 창의적 사고가 인간에게 매우 중요한 의미를 갖는다고 보았다.
Csikszentmihalyi도 인간이 창의적인 활동을 하고 있을 때 그 어느 때보다도 강한 생명력을 갖고 있으며, 인류의 생존에 영향을 미친다고 보았다.
창의성에 대해서는 Guilford가 지능구조모델에서 지능구조의 한 부분인 발산적 사고능력을 포함하는 것으로 보았는데 발산적 사고 요인에는 유창성, 유연성, 독창성, 정교성이 있으며 추가로 민감성과 재정의 능력이 포함된다고 보았다.
창의성은 새로운 어떤 것을 생산해 내는 행동 또는 정신 과정으로 볼 수 있으며 이는 유용하고 적절하고 가치를 지녀야 한다. 또한 도발적이고 가치 있는 정보를 모색하고 개연성을 가지면서 자유롭게 도약하는 사고라 할 수 있다.


2. 창의성 연구의 다양한 접근

Rhodes는 창의성을 사람, 과정, 산물, 환경의 측면에서 보아야 한다고 주장하였다. Barron의 연구에서도 창의적인 인물은 새로운 방식에 대해 개방적이며 객관적이고 기회에 대한 기민성과 도전, 모험심, 비관습적 사고, 주의집중 능력이 뛰어난 것으로 나타났다.

참고자료

· 없음