학습지도안-월드컵백배즐기기 발표수업모형

소개

학습지도안-월드컵백배즐기기 발표수업모형

목차

Ⅰ. 계 획
1. 단원명
2. 단원개관
3. 단원의 학습 목표
4. 발전 계통
5. 단원의 구성
6. 단원 학습 지도 계획
7. 지도상의 유의점

Ⅱ. 지 도
1. 본시학습 지도안

Ⅲ. 평 가
1. 형성평가
2. 평가목표
3. 평가계획
4. 이원 목적 분류표

본문내용

2. 단원 개관
2006년 독일 월드컵이 다가온다. 월드컵에 대해서 우리는 얼마나 알고 있을까? 잘 알고 있어야 더욱 즐겁게 즐길 수 있는 것이다. 지난 단원에서는 월드컵을 전망해 보고, 출전국의 전력을 평가해 보았다. 이 단원에서는 2006년 독일 월드컵을 100배 즐기기 위해서 응원가, 응원구호, 축구용어, 유의점을 익힌 후, 얼마 남지 않은 2006년 독일 월드컵을 관람할 때, 경기 진행 파악 및 상황에 맞는 응원은 물론 성숙한 경기 관람 자세를 기를 수 있도록 한다.

3. 단원의 학습목표
(1) 월드컵의 응원구호를 사용하여, 경기 상황에 맞는 응원을 4개 이상 할 수 있다.
(2) 축구 용어 설명을 듣고, 축구 용어를 3가지 이상을 말 할 수 있다.
(3) 사진 자료를 보면서, 월드컵 관련 유의점을 2가지 이상 말 할 수 있다.

7. 지도상의 유의점
(1) 응원가/응원구호, 축구용어, 유의점을 이론적으로 접근하기보다는 2006 독일 월드컵 관람 시 최소한으로 필요한 응원구호/응원가, 축구용어, 유의점의 기본 사항을 개념 및 기술 위주로 지도하도록 한다.

(2) 학생들이 응원구호/응원가, 축구용어, 유의점을 직접 따라 해보고 익히게 한 후, 이를 통합할 수 있는 내용을 설정하여 실제 상황에서 적용할 수 있도록 한다.

(3) 수업 시간의 제한으로 완성하지 못한 실습 경험은 과제를 통해 달성하게 하는 등 수업 시간과 그 외의 시간을 효율적으로 사용할 수 있도록 유도한다.

참고자료

· 없음