교육문제에 대해 해석적 접근을 취한 연구를 하나 선택하여 이에 대해 비판적으로 검토하시오

소개

교육문제에 대해 해석적 접근을 취한 연구를 하나 선택하여 이에 대해 비판적으로 검토하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 정의와 중요성
2. 교육문제의 의의
3. 교육 불평등

본문내용

Ⅰ. 서론

많은 국민들은 우리의 교육문제를 크게 걱정하고, 진정으로 바람직한 방안이 없는가를 얘기하고 있다. 수많은 교육학자들과 나라의 정책 전문가들이 3-4년에 한번 꼴로 교육문제를 해결해보겠다고 나섰지만, 아직까지는 시원한 해결방안이 없는 것 같다. 본인은 물론 교육 분야에 대한 전문가는 아니다. 그러나 20년 가까운 기간동안의 정당생활과 의정활동 경험을 통해서 보고․듣고 느낀 점은 모든 사회문제에 대한 접근 방식의 중요성, 문제의 근원을 보는 눈, 당해 문제에 직․간접으로 관계된 사물들에 대한 인식, 그리고 그것을 해결하려는 합리적이고 시의 적절한 방안이 무엇보다 중요하다는 것을 20여 년간 수십차례의 경험을 통해서 뼈저리게 체험해 왔다. 의사가 환자를 치료하기 위해서는 그 환자의 진단을 정확히 해야 하고, 그에 따른 시의 적절하고 합리적인 처방을 해야 병을 고칠 수 있다는 것은 삼척동자도 다 아는 사실일 것이다. 필자는 각종 사회문제는 그 근본원리 면에서는 큰 차이가 없다고 본다. 특히 이러한 사회문제를 해결하려는 여러 가지 제도나 방안 시책 등 정책의 선택은 정부(교육부), 청와대, 국회, 정당, 대학, 교육전문가, 시민단체, 교육자, 학생 및 학부모 등 직간접으로 관계된 여러 요인들에 의해서 많은 영향을 받겠지만, 그밖에도 국내 및 국제사회의 변천과 가치관의 변동 등에 따라 많은 영향을 받기 때문에 아무리 합당한 제도와 방안을 제시한다고 하더라도 각자의 처한 환경과 시대상황에 따라 주의주장이 천차만별이기 때문에 합당한 정책을 도출해 내기란 정말 어려운 것이다. 그러나 아무리 복잡하고 어려운 문제라 하더라도 관련자들의 합의를 이끌어 내려는 노력이 필요하며, 우리처럼 교육열이 유달리 강한 나라에서는 교육문제에 관한 한 그 어떤 사회문제보다도 더 열심히 적합한 최대공약수를 찾아내는 과정이 되지 않으면 안 될 것이다. 공교육이 무너지고 있다는 여론이 많다. 사교육비가 연간 약 17조에서 35조원까지, 공교육에 들어가는 국가예산(교육관련)에 맞먹거나 오히려 국가예산보다 많다고 할 정도이니, 문제는 문제인 것 같다.

참고자료

· 1. 문무경(2002).