Kohlberg의도덕성이론과 나의도덕성이론

소개

교직과정중에 교육심리학이란 과목을 수강했는데
거기서 받은 레포트에요
레포트주제는 "Kohlberg의도덕성이론과 나의도덕성이론"에요.
A+맞은 과목이에요

목차

Ⅰ. Kohlberg의 생애
Ⅱ. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
Ⅲ. 나의 도덕성

본문내용

Ⅰ. Kohlberg의 생애
콜버그는 1972년 뉴욕주에서 태어났으며 부모는 부유한 실업가였다. 그는 예비학교 출신으로 대학진학을 포기하고 17세의 어린 나이에 선원생활을 시작하여 20세가 될 때까지 세계를 여행하였다. 그 후 그는 시카고 대학에 입학하여 2년만에 1949년 학사 학위를 받았다. 같은 대학의 박사 과정에 입학한 그는 임상심리학과 아동 발달에 관심을 보였다. 그 당시 학계는 정신분석학이나 행동주의가 주류를 이루던 때였지만 콜버그는 피아제 이론에 심취하게 되어 발달관계에 입각한 도덕성을 규명하려는 새로운 착상을 하였다.
콜버그는 자신의 논문 계획서대로 피아제의 도덕발달의 2단계를 10-16세 소년들에게 확장시켜 적용하는 도덕발달의 단계 구조를 만들고, 이를 시카고 지역 소년들을 통해서 검증해냈다. 이렇게 해서 박사 과정 9년 만에 1958년 박사학위 논문<10-16세까지 사고와 선택유형발달>을 마쳤다. 이 때부터 그는 논문작성에 참여했던 소년들을 3년마다 면담하면서 그들의 도덕발달을 주술에 걸린 듯 20여 년이 넘도록 추적하였다. 콜버그는 1987년 보스턴 항구의 해변가에서 생을 마감할 때까지 도덕발달과 도덕교육에 몰두하였다.

Ⅱ. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
1. ‘도덕성’에 관한고찰
심리학자들은 도덕을 구성하는 세가지 요소 즉 정의적 요소, 인지적 요소, 행동적 요소를 가정하여 연구해왔으며 각각의 입장에 따라 초점을 맞추는 측면이 다르다.

참고자료

· 없음