우리나라의 대학과 평생교육에 대한 레포트

소개

우리나라 평생교육 체제를 되돌아볼 때, 대학이 평생교육의 중추적 역할을 하게 될 경우 나타날 수 있는 장점과 단점은 무엇이고, 만약 대학이 평생교육의 중심거점 역할을 하도록 하기 위해 선결되어야 할 사항은 무엇이라고 생각하십니까?


에 대한 레포트입니다.

목차

없음

본문내용

이상에서 살펴본 바와 같이 대학이 앞으로 우리나라 평생교육의 중추적 기관으로 자리 잡게 된다면 여러 장점과 단점이 섞여 나타날 수 있다. 이에 따라 장점은 더 계발하되 단점은 최소한으로 줄이도록 노력해야 할 것이다. 그렇다면 이제 대학이 평생교육의 중심 거점 역할을 하도록 하기 위해서 선결되어야 할 사항들을 찾아볼 수 있다.
첫째, 대학 당국자들의 대학의 평생교육에 대한 인식 전환이 이루어져야 한다. 대학이 소수의 지적 엘리트만을 양성하는 기관에서 탈피하여 모든 성인 학습자들을 위해 문을 활짝 열어야 한다. 대학의 총 학장 및 주요 보직을 담당하고 있는 대학 당국자들이 대학에서의 평생교육은 대학의 고유기능인 교수와 연구 못지않게 중요하다고 생각하도록 인식의 전환이 필요하다.
둘째, 대학평생교육의 운영은 수익자 부담에 의해서 이루어지고 있으나 앞으로는 정부나 지방자치단체의 재정적 지원을 받아야 한다. 대학의 평생교육은 대부분 수익자 부담 원칙에 의해 운영되기 때문에 대학 평생교육이 특정한 집단에 관련된 프로그램에 치중되는 한계점이 노출되고 있다. 따라서 앞으로는 정부나 지방자치단체의 재정적인 지원을 받아 성인 학습자들이 저렴한 비용으로 학습할 수 있도록 해야 하고 특히 소외 계층에게는 정부나 지방자치단체에서 학습비 지원을 해줌으로써 그들의 학습능력 향상시키고 나아가 교육의 불평등을 해소시키는 방향이 모색되어야 한다.

참고자료

· 평생교육의 바람직한 방향, 최종진
· 대학 평생교육의 개념, http://blog.naver.com/5505cjs/100014279802
· 평생교육백서, 교육부(2004)
· 평생교육개론 강의자료