아돌프 스피스란

소개

아돌프 스피스에 대하여

목차

<서론>

<본론>

Ⅰ. 브룩크돌프 시대 - 운동의 「요소화」

1. 스피시의 수업 시대
2.「효소화」에 따른 운동의 체계화

Ⅱ. 바젤 시대 - 운동의 「주형화」

1. 스피스 체육의 성립
2. 「주형화」에 따른 지도법의 확립

Ⅲ. 다룸슈탓트 시대 - 헷센 대공국에서의 학교 체육의 확립

1. 체육 강습회와 모범 체육 학교에 의한 스피스 체육의 보급
2. 헷센 대공국에서의 학교 체육의 확립

《결 론》

본문내용

《서 론》

19세기 중엽의 독일의 체육 이론가의 한 사람인 아돌프 스피스는, 「근대 체육의 아버지」구츠무츠와 「독일 체육의 아버지」인 얀이 남긴 문제, 즉 「학교 체육의 확립」이라는 문제의 해결에 일생을 바쳤다. 생애를 통해서 스피스는 스위스와 독일의 여러 학교에서 체육을 가르침과 동시에, 국민 체육에 있어서 체육의 교과로서의 제도적 확립, 체육 내용의 계통화와 방법의 확립, 여자 체육의 확립 등의 문제를 이론적, 실천적으로 추구했다. 그리하여 그는 「독일 체육의 아버지」라고 존칭 되었다.

《본 론》

Ⅰ. 브룩크돌프 시대 - 운동의 「요소화」
1. 스피스의 수업 시대

<브룩크돌프의 체육사정>

1813년 헌법의 제정과 보통 선거의 실시를 결정한 스위스의 「자유주의 7주」의 하나였던 베른주는, 동시에 교육 제도의 개혁에 착수했다. 주정부의 이 방침 하에 1833년 브룩돌프시는 초등학교의 체육교사를 공모했다. 이 공모를 신문에서 안 독일의 스피스는 바로 그 자리에서 응모했다. 그 결과 그는 8월에 브룩돌프에 부임했다.
유명한 교육자 H.페스탈로찌가 1799년부터 1804년까지 학교를 경영하며 「겔트루트」를 쓴 곳인 브룩돌프에서는 1824년에 체조장이 만들어져 얀 체육이 실시되고 있었다. 그곳 학생들은 10살에 처음으로 체육을 시작해, 교사의 지도하에 조로 나뉘어 여러 가지 용구로 전통적인 체조와 유희를 행했다. 그러나 스피스가 23세에 부임했을 때 용구는 낡아서 사용할 수 없게 되었고, 더구나 그에게는 체육이 상당히 쇠퇴해 있다고 보여졌다. 그래서 그는 교육제도의 향상을 목표로 하는 시 당국의 후원을 받아 체육의 개혁에 착수했다. 그 이래 브룩돌프에서 11년간에 걸친 체육을 가르치기 위한 참된 수업 시간이 시작되었다.

<스피스의 활동>

1834년의 봄까지 두 배의 넓이로 확장되고 낡은 용구가 제거 되었다.
그리고 스피스의 지시에 따라서 새로운 용구 - 1835년에 설치된 그의 고안에 따른 「턱걸이 사다리」

참고자료

· 없음