전기문의 유형, 전기문의 사례, 전기문지도(전기문수업)의 부모님전기쓰기, 전기문지도(전기문수업)의 수업모형, 전기문지도(전기문수업)의 실제와 시사점 분석(전기문지도, 전기문수업, 전기문학습, 전기문교육)

소개

전기문의 유형, 전기문의 사례, 전기문지도(전기문수업)의 부모님전기쓰기, 전기문지도(전기문수업)의 수업모형, 전기문지도(전기문수업)의 실제와 시사점 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 전기문의 유형
1. 일반 전기
2. 자서전
3. 회고록
4. 평전
5. 열전
6. 행장

Ⅲ. 전기문의 사례
1. 루벤스
2. 연암 박지원

Ⅳ. 전기문지도(전기문수업)의 부모님전기쓰기
1. 의의
2. 작성방법
1) 취지 알리기
2) 어디에 어떻게 쓸까?
3) 어떻게 나눠서 쓸까?
4) 어떤 내용을 써야 하나?
5) 쓰기가 끝난 뒤의 지도

Ⅴ. 전기문지도(전기문수업)의 수업모형과 실제
1. 수업 모형
2. 단계별 수업 활동
1) 문제 파악 단계
2) 문제 추구 단계
3) 문제 해결 단계
4) 적용 발전 단계

Ⅵ. 결론 및 시사점

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

전기문이란, 어떤 개인이 일생동안 쌓은 사적을 중심으로 쓴 글을 말한다. 따라서 전기문은 역사적으로 공로가 큰 인물에 대해 쓰여지는 것이 보통이다. 그 때문에 흔히 위인전기로 불려지고 있다.
전기문은 인물의 일생을 다루는 글이기 때문에 허구적인 소설 문학과는 달리 사실과 진실이 중요하고, 객관성과 사실성이 강조되는 글이다. 따라서 전기문을 쓰는 사람의 생각이 중요한 것이 아니고, 대상 인물의 행동과 그런 행동을 하게 한 그의 사상이 주제가 되는 것이다. 교과서에 수록되는 전기문은 특히 인물의 여러 가지 업적 중에서도 가장 두드러진 것만을 부각시켜야 하는 지면적인 제약을 받고 있다. 그러므로 인물의 다양성을 보여주는 전기문으로 간주할 수 없는 약점이 있다. 따라서 교과서 전기문을 다룰 때는 그 전기문을 기초로 그 인물을 연구하고, 그 인물에 대한 더 구체적인 전기 문학에 접할 수 있도록 안내하는 것이 매우 중요하다. 그렇게 함으로써 그 인물을 보다 구체적으로 이해할 수 있기 때문이다.
먼저, 전기문을 독해하기 위한 원칙으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 전기문의 특징을 알고 육하원칙에 따라 독해하도록 한다.
둘째, 인물이 어느 시대의 사람이며, 그 시대적 역사적 특징과 사회 풍토, 사상의 흐름은 어떠하였는지를 알도록 한다.
셋째, 인물의 출생, 성장은 어떠했으며, 가족 관계와 활동 무대는 어떤 형편에 있었던 지를 이해하도록 한다.
넷째, 인물의 성품과 인간성, 사상, 교우 관계를 이해하도록 한다.
다섯째, 어떤 목적으로 어떤 활동을 하였으며, 그러한 활동이 국가 및 인류에 어떻게 공헌하였는가를 알도록 한다.

참고자료

· 루츠 폰 베르더 / 즐거운 글쓰기, 들녘, 2006
· 서정수 / 문장력 향상의 길잡이, 서울 : 한강출판사, 1992
· 안기수 / 글쓰기의 멋과 표현, 보고사, 2005
· 임성규 / 글쓰기 전략과 실제, 박이정, 1999
· 정순이 / 쓰기과정에서 글다듬기 지도 방법 연구
· 최성애 / 자기표현 시대에 쓸모 있는 글쓰기, 석탑, 1998