청소년의 영양 지도안

소개

청소년의 영양 지도안

목차

Ⅰ. 계획
1. 단원의 개관
2. 발전계통
3. 단원의 학습목표
가. 최종목표
나. 종속목표
4. 학습내용구조
5. 단원지도계획
6. 학습과제 분석과 학습 지도내용
7. 학습 지도상의 유의점

Ⅱ. 진단
1. 선수학습 능력진단
가. 진단평가 문제
2. 진단결과 대책
가. 교정학습Ⅰ
나. 교정학습Ⅱ
다. 심화학습

Ⅲ. 지도
1. 교수-학습 과정안
2. 개별학습 활동지

Ⅳ. 발전
1. 형성평가
2. 분류 및 대책
3. 보충학습
가. 심화학습
나. 보충학습 Ⅰ
다. 보충학습 Ⅱ

Ⅴ. 평가
1. 총괄평가 계 획

본문내용

Ⅰ. 계 획
1. 단원의 개관

- 청소년기는 신체의 성장과 발달이 왕성하고, 성인기 이후 건강의 기초를 이루는 시기이므로, 이때의 영양 상태와 식습관은 매우 중요하다. 그러므로 영양과 건강과의 관계를 이해하고, 청소년기의 영양섭취 기준을 알아 영양적으로 균형 잡힌 식생활을 하도록 한다. 또, 자신의 식생활을 점검하고, 올바른 식습관을 형성하여 건강한 생활을 할 수 있도록 한다.
의복 디자인의 요소와 원리를 이해하고, 자신에게 어울리는 옷차림을 바르게 할 수 있도록 한다. 또, 때와 장소, 상황에 맞는 옷차림에 대한 이해로 유능하고 예의바른 사회인이 될 수 있도록 하며, 우리 한복의 우수성을 알고 바르게 입는 법을 익혀, 전통 의생활 문화를 계승, 발전시켜 나갈 수 있는 능력을 기르도록 한다. 청소년기의 소비습관이 성인기의 소비 행동에 영향을 끼치므로 이 시기에 바람직한 소비 생활 가치관을 형성하는 것이 중요하다. 청소년 소비자는 계획적인 구매를 통하여 합리적인 소비를 할 수 있는 주체적 소비자, 정보화된 소비자, 책임감 있는 소비자로서의 역할을 알고 실천해야 한다. 또 소비자의 권리와 책무를 알아, 실생활에서 발생하는 소비자 문제를 합리적으로 해결할 수 있도록 한다.
이하생략

참고자료

· 없음