K-ABC

소개

K-ABC에 대한 이론과 실제, 실시방법을 쉽고 간단하게 설명한 PPT입니다.
실제로 제가 수업 중 발표했던 자료였으며, 정리가 깔끔하게 잘 되어있고
검사실시요강도 간단히 잘되어있어, 수업용으로 발표용자료로 도움이 될 것이라고 생각이 됩니다.

목차

1. 지능
2. K-ABC 구성
3. K-ABC 실시 및 채점
4. K-ABC 해석
5. 사례
6. 참고문헌

본문내용

인지처리과정 척도
어떠한 정보를 하나의 저장소에서 다른 저장소로 옮기는
내부적이고 지적인 활동
주의집중, 지각, 시연, 부호화, 인출과 망각 등의 처리과정이 포함
총체적 지능 능력
: 순차처리척도+ 동시처리척도
생소한 새로운 상황하에서의 문제해결능력을 측정


인지처리 척도_ 동시처리 척도

효율적 문제 해결을 위해 자극을 전체적으로 통합을 하는 과정
다양한 정보원으로부터 얻어진 정보를 통합하고 자극을 개관해서 정리하는 능력
: 고차적인 많은 지적 기능과 밀접하게 관련
읽기 학습의 초기단계에서 문자의 모양이나 단어의 윤곽을 학습, 이야기 요점 이해, 어려운 한 구절의 문장내용을 파악 등의
필요한 처리능력에서 유리
소검사(7개) : 마법의 창, 얼굴 기억, 그림 통합, 삼각형, 시각 유추, 위치 기억, 사진 순서
인지처리 척도_순차처리 척도
문제 해결 시,
정보를 한번에 한 개씩 시간적인 순서로
연속적으로 분석 처리하는 과정
다양한 일상적인 기능, 학교학습과 관련된 기능과 밀접한 관계
문법, 규칙의 학습, 역사적 사실의 연표 이해, 단계를 사용하여 과학적인 방법을 실천, 다양한 수학의 기능을 위한 단계적 절차를 올바르게 사용하기
소검사: 손동작, 수회생, 단어배열

참고자료

· K-ABC 한국판 표준화 문수백 ․ 변창진(1997). 교육․심리측정도구 K-ABC 실시 ․ 채점요강 .
· 서울: 학지사,/HTP 학지사 심리검사연구소
· K-ABC 한국판 표준화 문수백 ․ 변창진(1997). 교육․심리측정도구 K-ABC 해석요강 .
· 서울: 학지사,/ HTP 학지사 심리검사연구소
· 임창재(2000). 유아 심리 측정. 서울: 학문사
· 노주선·김지혜· 조선미 공저,/  K-ABC 임상사례 연구/ 서울: 학지사 K-ABC 임상사례 연구
· 신민섭 / 웩슬러 지능검사를 통한 아동 정신 병리의 진단평가