DNS수학학습원리
- 최초 등록일
- 2010.11.07
- 최종 저작일
- 2010.11
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소개글
DNS수학학습원리
목차
1. 역동적 원리 (Dynamic Principle)
2. 구성의 원리 (Constructive Principle)
3. 지각적 다양성의 원리 (Perceptual Variability Principle)
4. 수학적 다양성의 원리 (Mathematical Variability Principle)
본문내용
1. 역동적 원리 (Dynamic Principle)
다음의 각각을 순차적으로 적절한 시기에 필수적인 경험으로 제공해야 한다.
1. 학생들에게 한 변의 길이가 1, 2, 3, 4, 5, …인 정삼각형, 정사각형, 정오각형과 반지름의 길이가 1, 2, 3, 4, 5, …인 반원을 나눠준다.
제1단계 : 예비 놀이 단계
무목적적, 방향성이 없는 그 자체로 즐기는 자유스런 놀이 단계
‘개’상태의 단계
수학적 개념이 진정한 자신의 것이 되기 위해서 열려진 자유스러운 놀이 단계가 필요하다.
참고 자료
우정호. (2000) 『수학 학습-지도 원리와 방법』. 서울 : 서울대학교출판부.
석용징 외. (2004) 『수학과 교재론』. 서울 : 경문사.
육인선. (2004) 『수학은 아름다워』. 파주 : 동녘.
http://www.mathlove.co.kr/2006 수학사랑 홈페이지
http://www.ies.co.jp/math/java/geo/pythagoras.html