사이버가정학습을 활용한 온라인 프로젝트 학습(글쓰기를 중심으로)

소개

사이버가정학습을 활용한 온라인 프로젝트 학습(글쓰기를 중심으로)으로 사례를 적은 것입니다.
열심히 작성한 자료가 많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사이버가정학습을 활용한 온라인 프로젝트 학습의 실제
1. 프로젝트 학습 계획
2. 프로젝트 과제 및 진행 과정
Ⅲ. 나가며

본문내용

Ⅰ. 들어가며
사이버학습은 학생들이 언제 어디서나 필요한 자료를 얻어서 학습할 수 있도록 교사, 학부모, 학생을 대상으로 협력학습 체제를 구축하여 다양한 학습(국어과 추천사이트, 정보안내형 수업, 대화방형 자기학습, E-mail형 과제제시 제출, 웹을 이용한 문항제시형)이 이루어질 수 있도록 운영되는 미래지향적인 학습의 장이다.
사이버학습은 매체를 통한 교육으로 지식을 조직화하고 계층별, 학습능력별로 학습수준에 맞도록 학습내용을 선정하며 시간과 공간을 초월하여 학습 기회를 가질 수 있어 수요자 중심의 교육을 실현할 수 있다는 점에서 새로운 교수매체로서 가능성을 제시하고 있다.

사이버 교사로 활동하면서 1학기에는 콘텐츠와 실시간 화상강의를 활용한 박샘의 국어세상, 6학년 1학기 국어 총정리를 개설․운영하였고 방학중에는 국어과 1학기 돌아보기를 통해 복습을 할 수 있도록 하였다. 하지만 2학기에는 콘텐츠 자체가 빈약하거나 아예 없는 경우가 대부분이어서 콘텐츠를 활용한 과정 개설 자체가 어려웠다. 활용할 수 있는 방법은 실시간 수업과 자료실, 게시판뿐이었다. 어떻게 하면 효과적으로 사이버 교사로서 사이버학습을 할 수 있을까 고민하던 중 3개월에 걸친 사이버가정학습을 활용한 온라인 프로젝트 학습을 구상하게 되었으며 다음과 같이 실시해 보았다.

참고자료

· 1. 사이버학습 활성화를 위한 사이버 선생님 역량 강화 도움 자료, 2005, 경상남도교육과학연구원
· 2. 경남 사이버학습 연수교제, 2005, 경상남도교육과학연구원
· 3. 이재승, 아이들과 함께하는 독서와 글쓰기 교육, 2004, 박이정
· 4. 정기수, 사이버 학습을 활용한 토의, 토론교육의 자기주도적 학습능력 신장 방안, 2002