아동상담-이론과 실제-

소개

아동상담-이론과 실제-
1장을 요약정리한 것입니다.

목차

제1장 서론

1. 아동상담의 이해
2. 상담의 범위와 다루는 문제
1)상담의 범위
2)아동상담에서 다루는 문제
3. 아동상담사의 자질

본문내용

하루가 다르게 변하는 현대사회는 다양한 외래 문화의 범람, 그로 인한 정체감의 혼란과 상실, 애정이 결핍된 인간관계, 학교에서의 왕따현상과 폭력 등 다양한 사회문제와 병리현상이 급증하고 있다. 빠르게 변화하는 갈등과 격동의 현대사회에서 아동들은 알게 모르게 성적, 신체적, 정서적, 교육적으로 상처와 학대를 받으며, 자신들이 누릴 행복의 권리를 박탈당하면서 알려지지 않은 희생자가 되고 있다. 변화하는 사회에 적응하지 못하고 정신적, 심리적으로 방황하고 갈등하며 상처받고 병들어 가는 아동의 수가 급증하면서 아동상담에 관한 사회적 요구와 관심이 커져가고 있다.
현대사회의 잦은 지리적 이동, 부모의 이혼으로 인한 가정파괴, 아동학대와 방임, 보다 빨리 보다 많이 성취해야 한다고 재촉하는 부모들의 과도하고 성급한 성취압력 등이 아동들을 위기로 몰아넣는다. 이러한 압력과 재촉을 끊임없이 받고 사는 아동들은 심신이 지치고 점점 병들어 간다. 불안과 좌절, 끊임없는 긴장상태 속에 있는 아동들은 정신과 심리기능에 여러 가지 장애를 보이고 10대가 되면 알코올 및 약물사용, 가출 및 중퇴, 청소년의 성매매와 그로 인한 임신과 성병, 자살과 우울증, 컴퓨터 중독, 교내 외의 폭력 및 범죄, 심각한 정서장애 등의 문제를 나타낸다.
아동기는 심리적 안정감과 자아존중감을 키워 나가고 긍정적인 자아개념을 형성하며 정상적인 사회인으로서 살아갈 사회적 기술을 익혀 가는 중요한 시기이다. 이 시기에 형성된 아동 문제는 이후의 발달과업 성취에 문제가 되어 청소년기와 성인기의 사회적 적응이나 성격발달에 부정적인 영향을 미치게 되고 정신건강에도 악영향을 미치게 된다. 지금까지 많은 부모와 성인들은 아동에게 나타났던 학습문제, 사회적 문제, 행동문제에 대해서 그리 심각하게 받아들이지 않았다. 그러나 최근에는 이 문제를 새로운 시각으로 받아들이게 되었다. 즉, 이를 중요한 문제로 여기면서 조기에 적절한 상담을 통해 치료해야 된다는 요구와 필요성이 강해지고 있다. 그에 따라 아동상담의 유용성과 중요성에 대한 인식이 새로워지면서 이에 대한 사회적 요구와 아동상담과 관련된 전문직에 대한 선호도가 계속 증가하고 있다.

참고자료

· 아동상담 이론과 실제-학지사 김춘경