1학년)슬생공개수업안-2.병원놀이-병원의 종류와 하는일(탐구학습)

소개

수업지도안 세안입니다.
1학년)슬생공개수업안-2.병원놀이-병원의 종류와 하는일(탐구학습)

목차

Ⅰ. 단원의 연구
1. 단원명 : 2. 병원놀이
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 연계
5. 단원의 지도계획
6. 단원의 평가
Ⅱ. 학급 실태
1. 학급 실태
2. 학생 선호도 조사
3. 선수 학습 실태
4. 학급 배치도

Ⅲ. 교재연구
※ 지도상의 유의점

Ⅲ. 본시 학습 지도 계획

본문내용

Ⅰ. 단원의 연구
1. 단원명 : 2. 병원놀이
2. 단원의 개관
가. 교재관
이 단원에서는 몸이 아프거나 다쳤을 때의 경험을 생각하여 보고, 그 때의 증상과 불편한 점을 구체적으로 떠올려 다양한 경험 사례를 발표하도록 한다. 이를 통해 다양한 병원이 우리 주변에 있다는 것을 소개할 수 있도록 한다. 또한 여러 종류의 병원 중 어느 병원을 가야 하는 지에 대해 구체적인 사례를 통해 알아보도록 하여 학생들에게 자신이 아플 때 어떤 병원을 가야 하는지를 알 수 있도록 지도한다. 또 다른 학생들이 다치거나 아픈 경우, 어떻게 해야 하는 지에 대한 방법을 여러 상황에 맞게 대처할 수 있도록 지도한다. 병원을 중심으로 한 역할놀이를 통하여 접수하고 진료를 받은 뒤 처방전을 가지고 약국에서 약을 타는 일련의 과정에 대한 학습을 하도록 한다. 이를 통해 자신의 건강을 지켜 주고 자신을 치료해 주는 의료 기관에서 일하시는 분들에게 고마운 마음을 가지게 하고, 스스로 건강한 몸을 유지하려는 태도를 길러줄 수 있도록 한다.

나. 아동관
이 시기의 아동들은 사고의 논리성이 다소 부족하고 자기중심적이다. 그리고 아동들의 관심이 가정 중심에서 학교, 동네, 친구, 타인으로 그 대상이 확대된다. 따라서 1학년 학생들은 생활과 학습 전반에서 필요로 하는 다양한 능력과 태도를 폭넓게 배울 필요가 있다. 또한 학생들의 관심과 흥미를 반영하고, 학생들이 생활 속에서 직접 경험하는 것을 기초로 학습을 진행하는 것이 효과적이다.

참고자료

· 없음