평생학습 - 성인학습

소개

현대사회에서 성인의 학습활동이 새롭게 부각된 이유로는 성인 인구의 증대와 같은 인구통계학적 요인, 경제의 세계화, 테크놀로지의 변화, 일반 조직의 영향 등이 있다. 과거에는 생산 중심의 사회였으나 탈산업 사회인 오늘날의 사회는 서비스 중심 사회로 변모하고 있다. 이러한 현대사회가 처한 요인들로부터 성인학습이 필요하게 되었으며, 이에 따라 전 세계적으로 성인의 학습 참여의 필요성이 과거에 비하여 월등히 증대되고 있다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생학습권 보장과 성인학습
Ⅲ. 평생교육 체제의 구축
Ⅳ. 성인교육자의 자질개발과 기능제고
Ⅴ. 결론

본문내용

① 성인학습자를 상담할 때 성인교육자는 성인발달이론의 시사점을 통합하는 능
력과 이를 깊이 이해할 필요가 있다.
② 성인교육자는 성인학습자들에게 상담을 하건 조언을 해주던지 간에 상담이론
과 실제에 대한 확고한 철학적 기초를 가지고 있어야 한다.
③ 성인교육자는 성인학습자들에게 조언을 하는 것과 상담하는 것의 차이가 무엇
인지를 정확하게 이해하고 있어야 할 필요가 있다.
④ 성인학습 상담이 참으로 중요하고, 그것을 체계적으로 반영해야할 필요가 있
다.

성인교육자가 실제가 이론을 창출할 수 있다는 개방적인 사고를 지니고 있다면, 앞으로의 성인교육에 있어서는 새로운 상담 패러다임에 대한 연구를 필요로 하게 된다는 것을 짐작할 수 있을 것이다.

참고자료

· 없음