레지오에밀리아접근법에 대해 정리

소개

레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리

목차

레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리

레지오 에밀리아 접근법
(1) 레지오 에밀리아 접근법의 배경
(2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
(3) 레지오 에밀리아 교육내용 및 활동
(4) 레지오 에밀리아 보육. 교육기관 구성원의 역할
(5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점

본문내용

레지오 에밀리아 접근법
(1) 레지오 에밀리아 접근법의 배경
- 이탈리아 레지오 에밀리아 지역에서 제 2차 세계대전 직후 부모들에 의해 시작된 레지 오 에밀리아 접근법은 영유아는 어려운 상황을 잘 극복할 수 있으며 강하고 유능하다 는 영유아관을 기초로 함
- 영유아는 단지 요구가 아닌 권리를 가지는 고유한 개인으로서 잠재력이 있고, 유연성 이 있으며, 개방적이고 성장하고자 하는 욕구가 있고, 호기심이 있으며 다른 사람들과 관계를 맺고 의사소통하고자 하는 욕구가 있음
- 레지오 에밀리아 접근법에서는 유아의 교육에 있어 환경과 관계, 기록의 중요성을 강 조함

(2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
- 레지오 에밀리아 접근법은 교육과정의 목표를 정해 놓고 있지 않다는 점에서 일반적인 교육과정과 구분됨
- 교사는 영유아의 관심에 의해 시작된 프로젝트가 진행되는 과정에서 영유아가 원할 때 언제든지 필요한 지원을 제공하는 역할을 함

(3) 레지오 에밀리아 교육내용 및 활동
① 놀이
- 레지오 에밀리아 교사들은 항상 놀이하는 영유아를 사진 찍거나 녹화할 준비가 되어 있음
- 영유아의 대화 속에서 그들의 사고, 감정, 이해, 애정에 대해 파악하고 그 내용을 다

참고자료

· 없음